题目内容
【题目】如图,已知抛物线与轴交于点、(点在点的左侧),经过点的直线:与轴交于点,与抛物线的另一个交点为.
(1)则点的坐标为__________,点的坐标为__________,抛物线的对称轴为__________;
(2)点是直线下方抛物线上的一点,当时.求面积的最大值;
(3)设为抛物线对称轴上一点,点在抛物线上,若以点、、、为顶点的四边形为矩形,求的值.
【答案】(1),,抛物线的对称轴是:直线;(2)当时,面积的最大值为;(3)当点、、、为顶点的四边形为矩形时,的值为,
【解析】
(1)利用抛物线与轴交点的纵坐标为,列方程直接求解,利用抛物线的对称轴公式直接求对称轴方程;
(2)过点作轴交直线于点,利用,建立面积与的横坐标的函数,利用函数的性质求最大值;
(3)分别以为边与对角线进行讨论,利用矩形的性质与抛物线的性质及平移的特点求解的坐标,再利用函数知识或三角函数或相似建立方程即可得到答案.
解(1)令,得,
因为:,所以,
所以:,
,,
抛物线的对称轴是:直线;
(2)过点作轴交直线于点,如图1,
∵,∴抛物线的解析式为, 直线的解析式为
设点,则
∴
∵,∴当时,面积的最大值为.
图1
(3)联立:,得,
∴点
①若点、、、为顶点的矩形中,
过点作轴,过点作于点如图2,
则,,,
∴,则点的坐标为,
由平移得,点的坐标为,
∴,
∴,∴(负值合去)
图2
②若矩形中为对角线,∵,,
由,
则由平移可得:点的坐标为,
过点作轴,点作轴,
过点作于点,交于点,如图3,
则,
,,
∴,∴(负值舍去)
∴当点、、、为顶点的四边形为矩形时,的值为,.
【题目】学习一定要讲究方法,比如有效的预习可大幅提高听课效率.九年级(1)班学习兴趣小组为了了解全校九年级学生的预习情况,对该校九年级学生每天的课前预习时间(单位:)进行了抽样调查.并将抽查得到的数据分成5组,下面是未完成的频数、顿率分布表和频数分布扇形图.
组别 | 课前预习时间 | 频数(人数) | 频率 |
1 | 2 | ||
2 | 0.10 | ||
3 | 16 | 0.32 | |
4 | |||
5 | 3 |
请根据图表中的信息,回答下列问题:
(1)本次调查的样本容量为 ,表中的 , , ;
(2)试计算第4组人数所对应的扇形圆心角的度数;
(3)该校九年级其有1000名学生,请估计这些学生中每天课前预习时间不少于的学生人数.