题目内容
【题目】如图1,已知点是线段的中点,过点作的垂线,在射线上有一个动点(点不与端点重合),连接,过点作的垂线,垂足为点,在射线上取点,使得,已知
(1)当时,求的度数;
(2)过点作垂直于直线交于点,在点的运动过程中,的大小随点的运动而变化,在这个变化过程中线段的长度是否发生变化?若不变,求出的长;若变化,请说明理由;
(3)如图2,当时,设直线与直线相交于点,求的度数.
【答案】(1)15°;(2)不变,EF=4;(3)45°.
【解析】
(1)根据已知条件易得;
(2)先求出,然后可得EF=;’
(3) 连接PA,连接PE并延长交AB的延长线于G,易得ΔAPB、ΔPAE为等腰三角形,设∠APC=∠CPB=x,∠BPG=y,所以∠APG=∠AEP=2x+y,可得,∠G=x+y;解三角形ADB可得x+y=45°即可得出∠G的度数
解:(1)如图,设PC与AD交点为O点.
∵PC⊥AB,AD⊥BP,
∴∠PCA=∠PDA=90°,
又∠CFA=∠PFD,
∴∠BAE=∠CPB=15°.
【题目】为拓宽学生视野,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合,我市某中学决定组织部分班级去赤壁开展研学旅行活动,在参加此次活动的师生中,若每位老师带17个学生,还剩12个学生没人带;若每位老师带18个学生,就有一位老师少带4个学生.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示.
甲种客车 | 乙种客车 | |
载客量/(人/辆) | 30 | 42 |
租金/(元/辆) | 300 | 400 |
学校计划此次研学旅行活动的租车总费用不超过3100元,为了安全,每辆客车上至少要有2名老师.
(1)参加此次研学旅行活动的老师和学生各有多少人?
(2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆客车上至少要有2名老师,可知租用客车总数为 辆;
(3)你能得出哪几种不同的租车方案?其中哪种租车方案最省钱?请说明理由.