题目内容
【题目】如图,抛物线经过,两点,且与轴交于点,抛物线的对称轴是直线.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)抛物线与直线交于、两点,点在轴上且位于点的左侧,若以、、为顶点的三角形与相似,求点的坐标;
(3)是直线上一动点,为抛物线上一动点,若为等腰直角三角形,请直接写出点的坐标.
【答案】(1);(2)点的坐标为或;(3)点的坐标为或.
【解析】
(1)根据对称轴的特点,找到B的坐标,把A、B、C三点坐标代入解析式,便可求解.
(2)直线和抛物线的函数关系式成方程组,求出E的坐标,计算出AE的长度,以、、为顶点的三角形与相似,故分情况讨论或从而找到P的坐标.
(3)存在两种情况:
①取点与点重合,过点作轴,交直线于点,
由,,找到M的坐标.
②取点,连接,延长交抛物线于点,过点作轴,交直线于点,根据对称和平行关系找到直线的函数关系式
联立直线和抛物线的函数关系式成方程组,求出点的坐标.
(1)抛物线的对称轴是直线,且过点,
∴点的坐标为.
将、、代入,得:
,解得:,
∴抛物线的函数表达式为.
(2)联立直线和抛物线的函数关系式成方程组,得:,
解得:,,∴点的坐标为,
∴.
∵点的坐标为,点的坐标为,∴,.
∵直线的函数表达式为,∴.
设点的坐标为,则.
∵以、、为顶点的三角形与相似,∴或,
∴或,解得:或,
∴点的坐标为或.
(3)点的坐标为或.
∵,∴存在两种情况(如图2).
①取点与点重合,过点作轴,交直线于点,
∵,,∴此时为等腰直角三角形,
∴点的坐标为;
②取点,连接,延长交抛物线于点,过点作轴,交直线于点,
∵点、关于轴对称,,∴,,
∴为等腰直角三角形,
∵轴,∴为等腰直角三角形.
∵点,点,∴直线的函数关系式为,
联立直线和抛物线的函数关系式成方程组,得:,
解得:,,∴点的坐标为.
综上所述:点的坐标为或.
【题目】为了了解某校七年级学生每周上网的时间,甲、乙两名学生进行了抽样调查.甲同学调查了七年级电脑爱好者中40名学生每周上网的时间;乙同学从全校800名七年级学生中随机抽取了40名学生,调查了每周上网的时间.甲、乙同学各自整理的样本数据如表:
上网时间t(小时/周) | 甲学生抽样人数(人) | 乙学生抽样人数(人) |
0≤t<1.5 | 6 | 22 |
1.5≤t<2.5 | 10 | 10 |
2.5≤t<3.5 | 16 | 6 |
t≥3.5 | 8 | 2 |
(1)你认为哪名学生抽取的样本不合理,请说明理由.
(2)请你根据抽取样本合理的学生的数据,将调查结果绘制成合适的统计图(绘制一种即可).
(3)专家建议每周上网2.5小时以上(含2.5小时)的学生应适当减少上网的时间,估计该校全体七年级学生中应适当减少上网的时间的人数.
【题目】根据《N家学生体质健康标准》规定:九年级男生坐位体前屈达到17.8厘米及以上为优秀;达到13.8厘米至17.7厘米为良好;达到-0.2厘米至13.7厘米为及格;达到-0.3厘米及以下为不及格,某校为了了解九年级男生的身体柔韧性情况,从该校九年级男生中随机抽取了20%的学生进行坐位体前屈测试,并把测试结果绘制成如图所示的统计表和扇形统计图(部分信息不完整),请根据所给信息解答下列问题.
某校九年级若干男生坐位体前屈成绩统计表
成绩(厘米) | 等级 | 人数 |
≥17.8 | 优秀 | |
13.8~17.7 | 良好 | |
0.2~13.7 | 及格 | 15 |
≤-0.3 | 不及格 |
(1)求参加本次坐位体前屈测试的人数;
(2)求a,b,c的值;
(3)试估计该年级男生中坐位体前屈成绩不低于13.8厘米的人数.