题目内容
【题目】学校为统筹安排大课间体育活动，在各班随机选取了一部分学生，分成四类活动：“篮球”、“羽毛球”、“乒乓球”、“其他”进行调查，整理收集到的数据，绘制成如下的两幅统计图． 
（1）学校采用的调查方式是；学校共选取了名学生；
（2）补全统计图中的数据：条形统计图中羽毛球人、乒乓球人、其他人、扇形统计图中其他%；
（3）该校共有1100名学生，请估计喜欢“篮球”的学生人数．
【答案】
（1）抽样调查；100
（2）21；18；25；25
（3）解：1100×36%=396（人），
答：估计喜欢“篮球”的学生约有396人
【解析】解：（1）由题意知，学校采用的调查方式是抽样调查， 学校共选取的学生有36÷36%=100（人）；（2）条形图中，羽毛球的人数为：100×21%=21（人），乒乓球的人数为：100×18%=18（人），其他的人数为：100﹣21﹣18﹣36=25（人），扇形图中，其他所占百分比为： 
×100%=25%；
故答案为：（1）抽样调查，100；（2）21，18，25，25．
（1）由抽样调查与全面调查概念可知，根据“篮球”的人数与百分比可得总人数；（2）用总人数分别乘以相应项目的百分比可求得羽毛球、乒乓球的人数，总人数减去另外三种项目人数可得“其他”人数，将“其他”人数除以总人数可得其百分比．（3）用样本中喜欢“篮球”的学生数所占百分比乘以总人数可得.
【题目】6月5日是世界环境日，某校组织了一次环保知识竞赛，每班选25名同学参加比赛，成绩分别为A、B、C、D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分，学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成统计图． 
平均数（分） | 中位数（分） | 众数（分） | |
一班 | a | b | 90 |
二班 | d | 80 | c |
（1）把一班竞赛成绩统计图补充完整；
（2）写出表中a、b、c的值：
平均数（分） | 中位数（分） | 众数（分） | |
一班 | a | b | 90 |
二班 | d | 80 | c |
（3）请从平均数和中位数方面比较一班和二班的成绩，对这次竞赛成绩的结果进行分析．
【题目】有这样一个问题：探究函数
的图象与性质，小静根据学习函数的经验，对函数
的图象与性质进行了探究，下面是小静的探究过程，请补充完整：
（1）函数
的自变量x的取值范围是__________；
（2）下表是y与x的几组对应值.
| … | -1 | 0 | 1 |
|
| 3 | 4 | … |
| … |
|
| 1 | 4 | m | 1 |
| … |
表中的m=__________；
（3）如图，在平面直角坐标系xOy中，描出以上表中各对对应值为坐标的点，根据描出的点画出该函数的图象；
（4）结合函数图象，写出一条该函数图象的性质：______________________________.
