题目内容
【题目】阅读下面材料: 如图1,在平面直角坐标系xOy中,直线y1=ax+b与双曲线y2= 交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)两点.
观察图象可知:
①当x=﹣3或1时,y1=y2;
②当﹣3<x<0或x>1时,y1>y2 , 即通过观察函数的图象,可以得到不等式ax+b> 的解集.
有这样一个问题:求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集.
某同学根据学习以上知识的经验,对求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集进行了探究.
下面是他的探究过程,请将探究过程补充完整:
将不等式按条件进行转化:
当x=0时,原不等式不成立;
当x>0时,原不等式可以转化为x2+4x﹣1> ;
当x<0时,原不等式可以转化为x2+4x﹣1< ;
(1)构造函数,画出图象 设y3=x2+4x﹣1,y4= ,在同一坐标系中分别画出这两个函数的图象.
双曲线y4= 如图2所示,请在此坐标系中画出抛物线y3=x2+4x﹣1;(不用列表)
(2)确定两个函数图象公共点的横坐标 观察所画两个函数的图象,猜想并通过代入函数解析式验证可知:满足y3=y4的所有x的值为;
(3)借助图象,写出解集 结合(1)的讨论结果,观察两个函数的图象可知:不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集为 .
【答案】
(1)解:
(2)±1和﹣4
(3)解:x>1或﹣4<x<﹣1
【解析】解: (2.)两个函数图象公共点的横坐标是±1和﹣4. 则满足y3=y4的所有x的值为±1和﹣4.
故答案是:±1和﹣4;
(3.)不等式x3+4x2﹣x﹣4>0即当x>0时,x2+4x﹣1> ,此时x的范围是:x>1;
当x<0时,x2+4x﹣1< ,则﹣4<x<﹣1.
故答案是:x>1或﹣4<x<﹣1.
【题目】某校需要招聘一名教师,对三名应聘者进行了三项素质测试下面是三名应聘者的综合测试成绩:
应聘者 成绩 项目 | A | B | C |
基本素质 | 70 | 65 | 75 |
专业知识 | 65 | 55 | 50 |
教学能力 | 80 | 85 | 85 |
(1)如果根据三项测试的平均成绩确定录用教师,那么谁将被录用?
(2)学校根据需要,对基本素质、专业知识、教学能力的要求不同,决定按2:1:3的比例确定其重要性,那么哪一位会被录用?
【题目】为了对学生进行多元化的评价,某中学决定对学生进行综合素质评价设该校中学生综合素质评价成绩为x分,满分为100分评价等级与评价成绩x分之间的关系如下表:
中学生综合素质评价成绩 | 中学生综合素质评价等级 |
A级 | |
B级 | |
C级 | |
D级 |
现随机抽取该校部分学生的综合素质评价成绩,整理绘制成图、图两幅不完整的统计图请根据相关信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了______名学生,图中等级为D级的扇形的圆心角等于______;
(2)补全图中的条形统计图;
(3)若该校共有1200名学生,请你估计该校等级为C级的学生约有多少名.