题目内容
【题目】为开展以“感恩和珍爱生命”为主题的教育活动,某学校结合学生实际,调查了部分学生是否知道母亲生日的情况,绘制了图①、图②的扇形统计图和条形统计图,请你根据图中信息,解答下列问题
(1)求本次被调查学生的人数,并补全条形统计图;
(2)若全校共有2700名学生,请你估计全校有多少名学生知道母亲的生日;
(3)通过对以上数据的分析,你能得知哪些信息?请你写出一条.
【答案】(1)90,见解析;(2)1500;(3)知道母亲生日的人数占大多数.
【解析】
(1)用“记不清”的人数除以其圆心角度数占周角度数的比例可得总人数,据此可补全条形统计图;
(2)样本估计总体利用知道母亲的生日的学生所占的比例,乘以总人数即可求解;
(3)语言表述积极进取,健康向上即可得分.
解:(1)本次被调查学生总人数是30÷=90,
其中不知道人数有90×=10,
知道人数有90﹣30﹣10=50.
补全条形统计图如图所示:
(2)全校知道母亲生日的人数有2700×=1500;
(3)知道母亲生日的人数占大多数.
练习册系列答案
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【题目】某服装店用6000元购进A,B两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润3800元(毛利润=售价﹣进价),这两种服装的进价、标价如下表所示:
类型 价格 | A型 | B型 |
进价(元/件) | 60 | 100 |
标价(元/件) | 100 | 160 |
(1)求这两种服装各购进的件数;
(2)如果A中服装按标价的8折出售,B中服装按标价的7折出售,那么这批服装全部售完后,服装店比按标价售出少收入多少元?