题目内容
【题目】如图1和如图2分别是表示甲、乙两所学校男、女生比例的统计图,请判断下列说法是否正确,并说明理由.
(1)甲校的女生人数比男生人数多.
(2)乙校的男、女生人数一样多.
(3)甲校女生人数比乙校女生人数多.
(4)不能比较两个学校女生人数的多少.
【答案】(1)正确;(2)正确;(3)不正确;(4)正确.理由见解析.
【解析】
根据扇形图的定义和特点进行进行分析即可.
(1)正确. 因为本题要比较的男生和女生的人数都是在以“甲校学生总数”为总体的前提下计算的,且该校女生所占的比例57%大于男生所占的比例43%,所以本说法正确.
(2)正确.理由类似(1)题.
(3)不正确.因为两校的学生总数不一定相同,故不能比较两校女生人数.例如:若甲校学生共有1000人,乙校学生共有2000人,则甲校女生有1000×57%=570(人),乙校女生有2000×50%=1000(人),乙校女生人数多于甲校女生人数.
(4)正确.理由同(3).

练习册系列答案
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【题目】结论开放某教研机构为了了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行调查.依据所有调查数据绘制成以下不完整的统计图表,请根据图表中的信息解答下列问题:
类别 | 人数 | 占总人数的比例 |
重视 | a | 0.3 |
一般 | 57 | 0.38 |
不重视 | b | c |
说不清楚 | 9 | 0.06 |
(1)求样本容量及表格中a,b,c的值,并补全统计图.
(2)①根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;
②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?