题目内容
【题目】如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD和正方形DEFG的边长分别为2a,2b,点A,D,G在y轴上,坐标原点O为AD的中点,抛物线y=mx2过C,F两点,连接FD并延长交抛物线于点M.
(1)若a=1,求m和b的值;
(2)求的值;
(3)判断以FM为直径的圆与AB所在直线的位置关系,并说明理由.
【答案】(1)m=,b=1+;(2)=1+;(3)见解析.
【解析】(1)由a=1,根据正方形的性质及已知条件得出C(2,1).将C点坐标代入y=mx2,求出m=,则抛物线解析式为y=x2,再将F(2b,2b+1)代入y=x2,即可求出b的值;
(2)由正方形ABCD的边长为2a,坐标原点O为AD的中点,得出C(2a,a).将C点坐标代入y=mx2,求出m=,则抛物线解析式为y=x2,再将F(2b,2b+a)代入y=x2,整理得出方程b2﹣2ab﹣a2=0,把a看作常数,利用求根公式得出b=(1±)a(负值舍去),那么=1+;
(3)先利用待定系数法求出直线FD的解析式为y=x+a.再求出M点坐标为(2a﹣2a,3a﹣2a).又F(2a+2a,3a+2a),利用中点坐标公式得到以FM为直径的圆的圆心O′的坐标为(2a,3a),再求出O′到直线AB(y=﹣a)的距离d的值,以FM为直径的圆的半径r的值,由d=r,根据直线与圆的位置关系可得以FM为直径的圆与AB所在直线相切.
解:(1)∵a=1,
∴正方形ABCD的边长为2,
∵坐标原点O为AD的中点,
∴C(2,1).
∵抛物线y=mx2过C点,∴1=4m,解得m=,
∴抛物线解析式为y=x2,
将F(2b,2b+1)代入y=x2,
得2b+1=×(2b)2,b=1±(负值舍去).
故m=,b=1+;
(2)∵正方形ABCD的边长为2a,坐标原点O为AD的中点,
∴C(2a,a).
∵抛物线y=mx2过C点,∴a=m4a2,解得m=,
∴抛物线解析式为y=x2,
将F(2b,2b+a)代入y=x2,
得2b+a=×(2b)2,
整理得b2﹣2ab﹣a2=0,解得b=(1±)a(负值舍去),
∴=1+;
(3)以FM为直径的圆与AB所在直线相切.
理由如下:∵D(0,a),
∴可设直线FD的解析式为y=kx+a,
∵F(2b,2b+a),∴2b+a=k2b+a,解得k=1,
∴直线FD的解析式为y=x+a.
将y=x+a代入y=x2,
得x+a=x2,解得x=2a±2a(正值舍去),
∴M点坐标为(2a﹣2a,3a﹣2a).
∵F(2b,2b+a),b=(1+)a,∴F(2a+2a,3a+2a),
∴以FM为直径的圆的圆心O′的坐标为(2a,3a),
∴O′到直线AB(y=﹣a)的距离d=3a﹣(﹣a)=4a,
∵以FM为直径的圆的半径r=O′F==4a,
∴d=r,
∴以FM为直径的圆与AB所在直线相切.
“点睛”本题是二次函数的综合题型,其中涉及到正方形的性质,待定系数法求二次函数、一次函数的解析式,一元二次方程的求根公式,直线与抛物线交点坐标的求法,直线与圆的位置关系.综合性较强,难度适中.正确求出抛物线的解析式是解题的关键.
【题目】在本学期某次考试中,某校初二(1)、初二(2)两班学生数学成绩统计如下表:、
分数 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
人 | 二(1)班 | 3 | 5 | 16 | 3 | 11 | 12 |
二(2)班 | 2 | 5 | 11 | 12 | 13 | 7 |
请根据表格提供的信息回答下列问题:
(1)二(1)班平均成绩为分,二(2)班平均成绩为分,从平均成绩看两个班成绩优次?
(2)二(1)班众数为分,二(2)班众数为分.从众数看两个班的成绩谁优谁次? .
(3)已知二(1)班的方差大于二(2)班的方差,那么说明什么?
【题目】九(1)班数学兴趣小组经过市场调查,整理出某种商品在第x(1≤x≤90)天的售价与销量的相关信息如下表:
时间x(天) | 1≤x<50 | 50≤x≤90 |
售价(元/件) | x+40 | 90 |
每天销量(件) | 200-2x |
已知该商品的进价为每件30元,设销售该商品每天的利润为y元。
(1)求出y与x的函数关系式;
(2)问销售该商品第几天时,当天的销售利润最大?最大利润是多少?
(3)该商品在销售过程中,共有多少天每天的销售利润不低于4800元?请直接写出结果。