题目内容
【题目】题目:为了美化环境,某地政府计划对辖区内的土地进行绿化.为了尽快完成任务,实际平均每月的绿化面积是原计划的1.5倍,结果提前2个月完成任务.求原计划平均每月的绿化面积.
甲同学所列的方程为
乙同学所列的方程为
(1)甲同学所列的方程中表示 .乙同学所列的方程中表示 .
(2)任选甲、乙两同学的其中一个方法解答这个题目.
【答案】(1)原计划平均每月的绿化面积,实际完成这项工程需要的月数;(2)10,解答见解析
【解析】
(1)根据题意和题目中的式子,可知x和y表示的实际意义;
(2)根据题意,选择甲同学的方法进行解答,注意分式方程要检验,也可选择乙同学的作法,注意乙中求得y的值后,还要继续计算,知道计算出原计划平均每月的绿化面积结束.
解:(1)由题意可得, 甲同学所列方程中的x表示原计划平均每月的绿化面积,乙同学所列方程中的y表示实际完成这项工程需要的月数,
故答案为:原计划平均每月的绿化面积;实际完成这项工程需要的月数;
(2)甲:设原计划平均每月绿化
方程两边同乘以1.5x,得 90-60=3x,
解得,x=10,
经检验,x=10是原分式方程的解,
答:原计划平均每月的绿化面积是10km2.
【题目】数学活动课上,小明同学根据学习函数的经验,对函数的图像、性质进行了探究,下面是小明同学探究过程,请补充完整:
如图1,已知在,,,,点为边上的一个动点,连接.设,.
(初步感知)
(1)当时,则①________,②________;
(深入思考)
(2)试求与之间的函数关系式并写出自变量的取值范围;
(3)通过取点测量,得到了与的几组值,如下表:
0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2. | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | |
2 | 1.8 | 1.7 | _____ | 2 | 2.3 | 2.6 | 3.0 | _____ |
(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)
1)建立平面直角坐标系,如图2,描出已补全后的表中各对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
2)结合画出的函数图象,写出该函数的两条性质:
①________________________________;②________________________________.