题目内容
将(x+y)+2(x+y)-4(x+y)合并同类项得
- A.x+y
- B.-x+y
- C.-x-y
- D.x-y
C
分析:把x+y看成整体,再合并同类项.
解答:(x+y)+2(x+y)-4(x+y)=(1+2-4)(x+y)=-x-y,
故选C.
点评:本题主要考查合并同类项的法则.即系数相加作为系数,把x+y看成整体是关键.
分析:把x+y看成整体,再合并同类项.
解答:(x+y)+2(x+y)-4(x+y)=(1+2-4)(x+y)=-x-y,
故选C.
点评:本题主要考查合并同类项的法则.即系数相加作为系数,把x+y看成整体是关键.
练习册系列答案
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将一个边长为1的正方形纸片,剪成四个大小一样的正方形,然后将其中一个小正方形再按照同样的方法剪成四个正方形,如此循环下去,观察下列图表,回答下列问题:
(1)当操作次数为5次时,得到的正方形的个数是 .
(2)从表格和第(1)题的结果中你发现了什么?我发现 .
(3)请你根据你的发现归纳出:当操作次数为n次时,得到的正方形的个数是 .
(4)仔细观察图形,请你利用图形揭示的规律进行下面的计算(要有揭示规律的过程):
+
+
+
+
+
+
+
.
操作次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
所得正方形的总个数 | 4 | 7 | 10 | 13 | … |
(2)从表格和第(1)题的结果中你发现了什么?我发现
(3)请你根据你的发现归纳出:当操作次数为n次时,得到的正方形的个数是
(4)仔细观察图形,请你利用图形揭示的规律进行下面的计算(要有揭示规律的过程):
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2 |
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4 |
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