题目内容
已知点A在数轴上对应的数是a,点B在数轴上对应的数是b,且|a+4|+(b-1)2=0.现将A、B之间的距离记作|AB|,定义|AB|=|a-b|.
(1)|AB|=
(2)设点P在数轴上对应的数是x,当|PA|-|PB|=2时,求x的值.
(1)|AB|=
5
5
;(2)设点P在数轴上对应的数是x,当|PA|-|PB|=2时,求x的值.
分析:(1)根据非负数的和为0,各项都为0;
(2)应考虑到A、B、P三点之间的位置关系的多种可能解题.
(2)应考虑到A、B、P三点之间的位置关系的多种可能解题.
解答:解:(1)∵|a+4|+(b-1)2=0,
∴a=-4,b=1,
∴|AB|=|a-b|=5;
(2)当P在点A左侧时,
|PA|-|PB|=-(|PB|-|PA|)=-|AB|=-5≠2.
当P在点B右侧时,
|PA|-|PB|=|AB|=5≠2.
∴上述两种情况的点P不存在.
当P在A、B之间时,|PA|=|x-(-4)|=x+4,|PB|=|x-1|=1-x,
∵|PA|-|PB|=2,∴x+4-(1-x)=2.
∴x=-
,即x的值为-
;
故答案为:5.
∴a=-4,b=1,
∴|AB|=|a-b|=5;
(2)当P在点A左侧时,
|PA|-|PB|=-(|PB|-|PA|)=-|AB|=-5≠2.
当P在点B右侧时,
|PA|-|PB|=|AB|=5≠2.
∴上述两种情况的点P不存在.
当P在A、B之间时,|PA|=|x-(-4)|=x+4,|PB|=|x-1|=1-x,
∵|PA|-|PB|=2,∴x+4-(1-x)=2.
∴x=-
1 |
2 |
1 |
2 |
故答案为:5.
点评:本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.同时,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.
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