题目内容
【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+3经过点 B(﹣1,0),C(2,3),抛物线与y轴的焦点A,与x轴的另一个焦点为D,点M为线段AD上的一动点,设点M的横坐标为t.
(1)求抛物线的表达式;
(2)过点M作y轴的平行线,交抛物线于点P,设线段PM的长为1,当t为何值时,1的长最大,并求最大值;(先根据题目画图,再计算)
(3)在(2)的条件下,当t为何值时,△PAD的面积最大?并求最大值;
(4)在(2)的条件下,是否存在点P,使△PAD为直角三角形?若存在,直接写出t的值;若不存在,说明理由.
【答案】(1)y=﹣x2+2x+3;(2)当t=时,l有最大值,l最大=;(3)t=时,△PAD的面积的最大值为;(4)t=.
【解析】试题分析:(1)利用待定系数法即可解决问题;
(2)易知直线AD解析式为y=-x+3,设M点横坐标为m,则P(t,-t2+2t+3),M(t,-t+3),可得l=-t2+2t+3-(-t+3)=-t2+3t=-(t-)2+,利用二次函数的性质即可解决问题;
(3)由S△PAD=×PM×(xD-xA)=PM,推出PM的值最大时,△PAD的面积最大;
(4)如图设AD的中点为K,设P(t,-t2+2t+3).由△PAD是直角三角形,推出PK=AD,可得(t-)2+(-t2+2t+3-)2=×18,解方程即可解决问题;
试题解析:(1)把点 B(﹣1,0),C(2,3)代入y=ax2+bx+3,
则有,
解得,
∴抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+3.
(2)在y=﹣x2+2x+3中,令y=0可得0=﹣x2+2x+3,解得x=﹣1或x=3,
∴D(3,0),且A(0,3),
∴直线AD解析式为y=﹣x+3,
设M点横坐标为m,则P(t,﹣t2+2t+3),M(t,﹣t+3),
∵0<t<3,
∴点M在第一象限内,
∴l=﹣t2+2t+3﹣(﹣t+3)=﹣t2+3t=﹣(t﹣)2+,
∴当t=时,l有最大值,l最大=;
(3)∵S△PAD=×PM×(xD﹣xA)=PM,
∴PM的值最大时,△PAD的面积中点,最大值=×=.
∴t=时,△PAD的面积的最大值为.
(4)如图设AD的中点为K,设P(t,﹣t2+2t+3).
∵△PAD是直角三角形,
∴PK=AD,
∴(t﹣)2+(﹣t2+2t+3﹣)2=×18,
整理得t(t﹣3)(t2﹣t﹣1)=0,
解得t=0或3或,
∵点P在第一象限,
∴t=.
【题目】为了解某校九年级学生立定跳远水平,随机抽取该年级50名学生进行测试,并把测试成绩(单位:m)绘制成不完整的频数分布表和频数分布直方图.
学生立定跳远测试成绩的频数分布表
分组 | 频数 |
1.2≤x<1.6 | a |
1.6≤x<2.0 | 12 |
2.0≤x<2.4 | b |
2.4≤x<2.8 | 10 |
请根据图表中所提供的信息,完成下列问题:
(1)表中a= ,b= ,样本成绩的中位数落在 范围内;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)该校九年级共有1000名学生,估计该年级学生立定跳远成绩在2.4≤x<2.8范围内的学生有多少人?