题目内容
【题目】如图,直线x与直线y垂直于点O,点B,C在直线x上,点A在直线x外,连接AC,AB得到△ABC.
(1)将△ABC沿直线x折叠,使点A落在点D处,延长DC交AB于点E,EF平分∠AED交直线x于点F.
①若∠EFB=25°,∠DEF=10°,则∠DCF=______
②若∠ACF-∠AEF=18°,求∠EFB的度数;
(2)过点C作MN平行于AB交直线y于点N,CP平分∠BCM,HP平分∠AHY,当点C从点O沿直线x向左运动时,∠CPH的度数是否发生变化?若不变求其度数;若变化,求其变化范围.
【答案】(1)①35°;②18°;(2)不变.
【解析】
(1)①由三角形外角性质可得;
②由折叠的性质可得∠A=∠D,∠ABC=∠DBC,由角平分线的性质可得∠AEF=∠FED=∠AED=∠A+∠ABC,由三角形的外角性质可求∠EFB的度数;
(2)由平行线的性质可得∠PGA=∠PCM,∠AHY=∠CNO,由角平分线的性质可得∠PCM=∠BCM=∠PGA,∠PHG=∠AHY=∠CNO,由三角形的外角的性质可求∠CPH=45°.
解:(1)①∵∠DCF=∠EFB+∠DEF=25°+10°
∴∠DCF=35°
故答案为35°
②∵将△ABC沿直线x折叠,使点A落在点D处,
∴∠A=∠D,∠ABC=∠DBC
∵∠AED=∠D+∠EBD
∴∠AED=∠A+2∠ABC
∵EF平分∠AED
∴∠AEF=∠FED=∠AED=∠A+∠ABC
∵∠AEF=∠EFB+∠ABC
∴∠EFB=∠A
∵∠ACF=∠A+∠ABC,且∠ACF-∠AEF=18°,
∴∠A+∠ABC-(∠A+∠ABC)=18°
∴∠A=36°
∴∠EFB=∠A=18°
(2)不变
如图,
∵AB∥MN
∴∠PGA=∠PCM,∠AHY=∠CNO
∵CP平分∠BCM,HP平分∠AHY
∴∠PCM=∠BCM=∠PGA,∠PHG=∠AHY=∠CNO
∵∠BCM=∠CNO+∠CON
∴∠BCM=∠CNO+45°
∴∠PGA=∠PHG+45°
∵∠PGA=∠GPH+∠PHG
∴∠CPH=45°
【题目】某校为了了解学生对语文、数学、英语、物理四科的喜爱程度(每人只选一科),特对八年级某班进行了调查,并绘制成如下频数和频率统计表和扇形统计图:
科目 | 频数 | 频率 |
语文 | 0.5 | |
数学 | 12 | |
英语 | 6 | |
物理 | 0.2 |
(1)求出这次调查的总人数;
(2)求出表中的值;
(3)若该校八年级有学生1000人,请你算出喜爱英语的人数,并发表你的看法.
【题目】某经销商从市场得知如下信息:
某品牌空调扇 | 某品牌电风扇 | |
进价(元/台) | 700 | 100 |
售价(元/台) | 900 | 160 |
他现有40000元资金可用来一次性购进该品牌空调扇和电风扇共100台,设该经销商购进空调扇台,空调扇和电风扇全部销售完后获得利润为元.
(1)求关于的函数解析式;
(2)利用函数性质,说明该经销商如何进货可获利最大?最大利润是多少元?