题目内容
【题目】某校对“学生在学校拿手机影响学习的情况”进行了调查,随机调查了部分学生,对此问题的看法分为三种情况:没有影响、影响不大、影响很大,并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和扇形统计图,根据统计图表提供的信息,解答下列问题:
人数统计表如下:
看法 | 没有影响 | 影响不大 | 影响很大 |
学生人数(人) | 20 | 30 | a |
(1)统计表中的a= ;
(2)请根据表中的数据,谈谈你的看法(不少于2条)
【答案】(1)50;(2)见详解
【解析】
(1)将“没有影响”的人数÷其占总人数百分比=总人数即可求出总人数,用总人数减去“没有影响”和“影响不大”的人数可得“影响很大”的人数a;
(2)由于学生在学校拿手机对学习的影响很大,建议学生不要带手机去学校,言之有理皆可.
解:(1)20÷20%=100,
a=100﹣20﹣30=50;
(2)建议学生不要带手机去学校,让手机对学习的影响降到最低;
平时也要多保护眼睛,注意用眼疲劳……等等,言之有理皆可.
练习册系列答案
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【题目】贵阳市“阳光小区”开展“节约用水,从我做起”的活动,一个月后,社区居委会从小区住户中抽取10个家庭与他们上个月的用水量进行比较,统计出节水情况如表:
节水量(m3) | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
家庭数(个) | 2 | 2 | 4 | 1 | 1 |
那么这10个家庭的节水量(m3)的平均数和中位数分别是( )
A.0.47和0.5
B.0.5和0.5
C.0.47和4
D.0.5和4