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在△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,DE=5
,则BC=
.
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10
试题分析:由D、E分别为AB、AC的中点结合三角形的中位线定理即可求得结果.
∵D、E分别为AB、AC的中点,DE=5
∴BC=2DE=10
.
点评:解题的关键是熟记三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.
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图1是一个三角形,分别连接这个三角形三边的中点得到图2;再分别连接图2中间小三角形的中点,得到图3. (若三角形中含有其它三角形则不记入)
(1)图2有
个三角形;图3中有
个三角形
(2)按上面方法继续下去,第20个图有
个三角形;第n个图中有
个三角形.(用n的代数式表示结论)
下列条件中能判定△ABC≌△DEF的是( )
A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠D
B.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F
C.AC=DF,∠B=∠F,AB=DE
D.∠B=∠E,∠C=∠F,AC=DF
已知:如图,在△ABC中,∠B=∠C.求证:AB=AC。小红和小聪在解答此题时,他们对各自所作的辅助线叙述如下:
小红:“过点A作AD⊥BC于点D”;
小聪:“作BC的垂直平分线AD,垂足为D”。
(1)请你判断小红和小聪的辅助线作法是否正确;
(2)根据正确的辅助线作法,写出证明过程.
解:(1)判断:
;
如右图,△
≌△
,
,
,则∠
等于
A.20°
B.30°
C.40°
D.150°
从一个五边形中切去一个三角形,得到一个三角形和一个新的多边形,那么这个新的多边形的内角和等于多少度?请画图说明.
在小学我们知道“三角形的内角和等于
”,现在把一块含
角的直角三角板
的直角顶点
放置在水平线
上,如图所示.
(1)填空:
度;
(2) 若把三角板
绕着点
按逆时针方向旋转,
①填空:当
=
度时,
∥
.
理由:
.
②在三角板
绕着点
按逆时针方向旋转的过程中,作
于点
,
于点
,图中是否存在相等的角(图中所有的直角相等不加以考虑,不能再随意添加字母或作出其它线条)?若有,试找出图中所有相等的角,并说明理由;若无,请举例说明.
如图,折叠直角三角形纸片的直角,使点C落在斜边AB上的点E处.已知AB=
,∠B=30°, 则DE的长是( )
A.
B.6
C.4
D.2
如图,点B和点C分别为∠MAN两边上的点,AB=AC.
(1)按下列语句画出图形:
① AD⊥BC,垂足为D;
② ∠BCN的平分线CE与AD的延长线交于点E
③ 连结BE.
(2)在完成(1)后不添加线段和字母的情况下,请你写出除△ABD≌△ACD外的两对全等三角形:
≌
,
≌
;并选择其中的一对全等三角形予以证明.
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