题目内容
【题目】81的算术平方根是（ ）
A. 9B. -9C. ±9D. 不存在
【答案】A
【解析】
根据算术平方根的定义求解即可．
∵92=81，
∴81的算术平方根是9，
故选A．
【题目】求式子中x的值：4（x﹣1）2﹣16=0．
【题目】“知识改变命运，科技繁荣祖国．”为提升中小学生的科技素养，我区每年都要举办中小学科技节．为迎接比赛，某校进行了宣传动员并公布了相关项目如下：
A——杆身橡筋动力模型；B——直升橡筋动力模型；C——空轿橡筋动力模型．右图为该校报名参加科技比赛的学生人数统计图．
（1）该校报名参加B项目学生人数是 人；
（2）该校报名参加C项目学生人数所在扇形的圆心角的度数是 °；
（3）为确定参加区科技节的学 生人选，该校在集训后进行了校内选拔赛，最后一轮复赛，决定在甲、乙2名候选人中选出1人代表学校参加区科技节B项目的比赛，每人进行了4次试飞，对照一定的标准，判分如下：甲：80，70，100，50；乙：75，80，75，70．如果你是教练，请你用学过的数学统计量分析派谁代表学校参赛？请说明理由．
【题目】如图，点D，E在△ABC的边BC上，连接AD，AE．下面有三个等式：①AB=AC；②AD=AE；③BD=CE．以此三个等式中的两个作为命题的题设，另一个作为命题的结论，相构成以下三个命题：命题Ⅰ“如果①②成立，那么③成立”； 命题Ⅱ“如果①③成立，那么②成立”；命题Ⅲ“如果②③成立，那么①成立”． （1）以上三个命题是真命题的为（直接作答）；（2）请选择一个真命题进行证明（先写出所选命题，然后证明）．
【题目】如图所示，在△ABC中， C=2 B，点D是BC上一点，AD=6，且AD AB，点E是BD上的点，AE= BD，AC=5，贝AB的长度为 ．
【题目】将命题“同角的余角相等”改成“如果...,那么....”的形式．如果____________，那么______________。
【题目】已知点A的坐标为（﹣2，3），则点A关于y轴的对称点的坐标是（ ）
A. （﹣2，3） B. （2，3） C. （2，﹣3） D. （﹣2，﹣3）
【题目】如图，△ABC中，∠C=90°．（1）在BC边上作一点P，使得点P到点C的距离与点P到边AB的距离相等（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；（2）在（1）的条件下，若AC=8，BC=6，求CP的长．
【题目】已知a-3b=2，则（3b-a）2+4（a-3b）-17=______．
