题目内容
【题目】如图,在平面直角坐标系网格中,△ABC的顶点都在格点上,点C坐标(0,-1).
(1)①作出△ABC 关于原点对称的△A1B1C1 , 并写出点A1的坐标;
②把△ABC 绕点C逆时针旋转90°,得△A2B2C2 , 画出△A2B2C2 , 并写出点A2的坐标;
(2)直接写出△A2B2C2的面积
【答案】
(1)如图所示:点A 1的坐标为:(1,﹣2),点A 2的坐标为:(﹣3,﹣2)
(2)解:△A 2B 2C 2的面积=3×3﹣ ×1×3﹣ ×2×1﹣ ×3×2=
【解析】(1)①根据关于原点对称点的坐标特点:横纵坐标都互为相反数,求出A,B,C对应点的坐标,再画图即可。
②根据旋转的性质画出旋转后的△A2B2C2,并写出点A2的坐标即可。
(2)利用面积的和差求 把三角形ABC的面积看作一个正方形的面积减去三个直角三角形的面积。
【题目】某年级共有300名学生,为了解该年级学生在,两个体育项目上的达标情况,进行了抽样调査.过程如下,请补充完整.
收集数据从该年级随机抽取30名学生进行测试,测试成绩(百分制)如下:
项目 78 86 74 81 75 76 87 49 74 91 75 79 81 71 74 81 86 69 83 77 82 85 92 95 58 54 63 67 82 74
项目 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83 80 81 70 81 73 78 82 100 70 40 84 86 92 96 53 57 63 68 81 75
整理、描述数据
项目的频数分布表
分组 | 划记 | 频数 |
— | 1 | |
2 | ||
2 | ||
| 8 | |
5 |
(说明:成绩80分及以上为优秀,60~79分为基本达标,59分以下为不合格)
根据以上信息,回答下列问题:
(1)补全统计图、统计表;
(2)在此次测试中,成绩更好的项目是__________,理由是__________;
(3)假设该年级学生都参加此次测试,估计项目和项目成绩都是优秀的人数最多为________人.