题目内容
【题目】定义[a,b,c]为函数y=ax2+bx+c的特征数,下面给出特征数为[m﹣1,m+1,﹣2m]的函数的一些结论,其中不正确的是( )
A.当m=2时,函数图象的顶点坐标为
B.当m>1时,函数图象截x轴所得的线段长大于3
C.当m<0时,函数在x<时,y随x的增大而增大
D.不论m取何值,函数图象经过两个定点
【答案】C
【解析】
A、把m=2代入[m﹣1,1+m,﹣2m],求得[a,b,c],求得解析式,利用顶点坐标公式解答即可;
B、首先求得对称轴,利用二次函数的性质解答即可;
C、当x大于二分之一时,在对称轴右侧,又开口向下,所以y随x增大而减小正确;
D、根据特征数的特点,直接得出x的值,进一步验证即可解答.
因为函数y=ax2+bx+c的特征数为[m﹣1,m+1,﹣2m];
A、当m=2时,y=x2+3x﹣4=(x+)2﹣,顶点坐标是(﹣,﹣);此结论正确;
B、当m>1时,令y=0,有(m﹣1)x2+(1+m)x﹣2m=0,解得,x1=﹣1,x2=,
|x2﹣x1|=>3,所以当m>1时,函数图象截x轴所得的线段长度大于3,此结论正确;
C、当m<0时,y=(m﹣1)x2+(1+m)x﹣2m 是一个开口向下的抛物线,其对称轴是:x=﹣,在对称轴的左边y随x的增大而增大,
因为当m<0时,﹣=﹣=﹣﹣>﹣,即对称轴在x=﹣右边,可能大于,所以在x>时,y随x的增大而减小,此结论错误;
D、当x=1时,y=(m﹣1)x2+(1+m)x﹣2m=0 即对任意m,函数图象都经过点(1,0),那么同样的:当x=﹣2时,y=(m﹣1)x2+(1+m)x﹣2m=﹣6,即对任意m,函数图象都经过一个点(﹣2,﹣6),此结论正确.
故选:C.
【题目】某校组织全校学生进行了一次“社会主义核心价值观”知识竞赛,赛后随机抽取了各年级部分学生成绩进行统计,制作如下频数分布表和频数分布直方图.请根据图表中提供的信息,解答下列问题:
分数段(表示分数) | 频数 | 频率 |
4 | 0.1 | |
8 | ||
0.3 | ||
10 | 0.25 | |
6 | 0.15 |
(1)请求出该校随机抽取了____学生成绩进行统计;
(2)表中____,____,并补全直方图;
(3)若用扇形统计图描述此成绩统计分布情况,则分数段对应扇形的圆心角度数是___;
(4)若该校共有学生8000人,请估计该校分数在的学生有多少人?