题目内容
如图,∠1与∠3互余,∠2与∠3的余角互补,∠4=115°,则∠3为
- A.45°
- B.60°
- C.65°
- D.70°
C
分析:∠1与∠3互余,∠2与∠3的余角互补,则可以知道∠1+∠3=90°,∠2+(90°-∠3)=180°,即∠2-∠3=90°,所以∠1+∠2=180°,则l1∥l2,就可以根据平行线的性质求得∠3的大小.
解答:解:∵∠1与∠3互余,∠2与∠3的余角互补,
∴∠1+∠3=90°,∠2+(90°-∠3)=180°,
∴∠1+∠2=180°,
∴l1∥l2,
∴∠3+∠5=180°,
又∵∠5=∠4=115°,
∴∠3=180°-115°=65°.
故选C.
点评:解决本题的关键是由已知条件能够联想到l1∥l2,由已知条件进行合理的推理是学习数学所要达到的要求.
分析:∠1与∠3互余,∠2与∠3的余角互补,则可以知道∠1+∠3=90°,∠2+(90°-∠3)=180°,即∠2-∠3=90°,所以∠1+∠2=180°,则l1∥l2,就可以根据平行线的性质求得∠3的大小.
解答:解:∵∠1与∠3互余,∠2与∠3的余角互补,
∴∠1+∠3=90°,∠2+(90°-∠3)=180°,
∴∠1+∠2=180°,
∴l1∥l2,
∴∠3+∠5=180°,
又∵∠5=∠4=115°,
∴∠3=180°-115°=65°.
故选C.
点评:解决本题的关键是由已知条件能够联想到l1∥l2,由已知条件进行合理的推理是学习数学所要达到的要求.
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