题目内容
【题目】阅读下面的材料,回答问题:
解方程,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:设,那么,于是原方程可变为①,解得,.
当时,,∴
当时,,∴
∴原方程有四个根:,,,.
(1)在由原方程得到方程①的过程中,利用________法达到________的目的,体现了数学的转化思想.
(2)解方程.
(3)已知非零实数a,b满足,求的值.
【答案】(1)换元,降次;(2), ;(3)4或-3
【解析】
(1)本题主要是利用换元法进行降次来达到把一元四次方程转化为一元二次方程,然后再解这个一元二次方程.
(2)利用题中给出的方法先把当成一个整体y来计算,求出的值,再解一元二次方程.
(3)原等式可化成,把当成一个整体来计算,求出的值,就是的值.
(1)利用换元法进行降次来达到把一元四次方程转化为一元二次方程,
故答案是:换元,降次
(2)设,原方程可化为,
即:
解得.
由,即:,即:,
得.
由,即:,
,此时方程无实根.
所以原方程的解为.
(3)因a,b为非零实数,所以两边都除以,可化为:
设,原等式可化为:
即:,
解方程得:
故的值是4或-3.
练习册系列答案
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班级 | 中位数(分) | 众数(分) |
九(1) |
| 85 |
九(2) | 80 |
|
(2)请你计算九(1)和九(2)班的平均成绩各是多少分。
(3)结合两班竞赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班级的竞赛成绩较好
(4)请计算九(1)、九(2)班的竞赛成绩的方差,并说明哪个班的成绩比较稳定?