题目内容
在如图的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABC的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫格点).(1)画出△ABC向下平移4个单位后得到的△A1B1C1;
(2)画出△ABC绕点O顺时针旋转90°后得到的△A2B2C2,并标出点M旋转后的对应点M′的位置.
(3)求出线段MM′的长度.
分析:(1)由△ABC向下平移4个单位后得到的△A1B1C1,根据平移的性质,即可求作出△A1B1C1;
(2)由△ABC绕点O顺时针旋转90°后得到的△A2B2C2,根据旋转的性质,即可作出△A2B2C2,标出点M旋转后的对应点M′的位置;
(3)连接OM,OM′,MM′,可得∠MOM′=90°,OM=OM′=3,根据勾股定理,即可求得线段MM′的长度.
(2)由△ABC绕点O顺时针旋转90°后得到的△A2B2C2,根据旋转的性质,即可作出△A2B2C2,标出点M旋转后的对应点M′的位置;
(3)连接OM,OM′,MM′,可得∠MOM′=90°,OM=OM′=3,根据勾股定理,即可求得线段MM′的长度.
解答:解:(1)如图:△A1B1C1;
(2)如图:△A2B2C2;
(3)连接OM,OM′,MM′,
∵∠MOM′=90°,OM=OM′=3,
∴MM′=
=3
.
(2)如图:△A2B2C2;
(3)连接OM,OM′,MM′,
∵∠MOM′=90°,OM=OM′=3,
∴MM′=
OM2+OM′2 |
2 |
点评:此题考查了平移与旋转的性质,考查了学生的动手能力.此题难度不大,解题的关键是注意数形结合思想的应用.
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