题目内容
【题目】老师随机抽查了本学期学生读课外书册数的情况,绘制成条形图(图1)和不完整的扇形图(图2),其中条形图被墨迹遮盖了一部分.
(1)求条形图中被遮盖的数,并计算册数的平均数和中位数;
(2)随后又补查了另外几人,得知最少的读了6册,将其与之前的数据合并后,发现册数的中位数没改变,则最多补查了__________人.从补查结果看,学生的读书册数的平均数与之前相比______________.(变大、变小、不变).
【答案】(1)5.45,5.5;(2)0,不变
【解析】
(1)用读书为4册的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数,再用总人数分别减去读书为5册、6册、7册的人数,然后根据中位数的定义求得答案;
(2)根据中位数的定义可判断总人数不能超过20,从而得到最多补查的人数.
(1)抽取总人数(人)
抽取读书为5册的学生人数(人)
∵共抽取了20名学生的调查结果,第10、11名学生的抽取结果为册,
∴中位数为5.5册.
故答案是:5.45,5.5
(2)根据题意,补查的最少都读了6册,将其与之前的数据合并后,册数的中位数没改变.经计算,不存在,只要补查至少6册的1人,中位数都会改变,所以,没有补查,平均数也不改变.
故答案是:0,不变
【题目】某食品厂生产一种半成品食材,成本为2元/千克,每天的产量(百千克)与销售价格(元/千克)满足函数关系式,从市场反馈的信息发现,该半成品食材每天的市场需求量(百千克)与销售价格(元/千克)满足一次函数关系,部分数据如表:
销售价格(元/千克) | 2 | 4 | …… | 10 |
市场需求量(百千克) | 12 | 10 | …… | 4 |
已知按物价部门规定销售价格不低于2元/千克且不高于10元/千克.
(1)直接写出与的函数关系式,并注明自变量的取值范围;
(2)当每天的产量小于或等于市场需求量时,这种半成品食材能全部售出,而当每天的产量大于市场需求量时,只能售出符合市场需求量的半成品食材,剩余的食材由于保质期短而只能废弃.
①当每天的半成品食材能全部售出时,求的取值范围;
②求厂家每天获得的利润y(百元)与销售价格的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,当为______元/千克时,利润有最大值;若要使每天的利润不低于24(百元),并尽可能地减少半成品食材的浪费,则应定为______元/千克.
【题目】攀枝花得天独厚,气候宜人,农产品资源极为丰富,其中晚熟芒果远销北上广等大城市.某水果店购进一批优质晚熟芒果,进价为10元/千克,售价不低于15元/千克,且不超过40元/每千克,根据销售情况,发现该芒果在一天内的销售量(千克)与该天的售价(元/千克)之间的数量满足如下表所示的一次函数关系.
销售量(千克) | … | 32.5 | 35 | 35.5 | 38 | … |
售价(元/千克) | … | 27.5 | 25 | 24.5 | 22 | … |
(1)某天这种芒果售价为28元/千克.求当天该芒果的销售量
(2)设某天销售这种芒果获利元,写出与售价之间的函数关系式.如果水果店该天获利400元,那么这天芒果的售价为多少元?