题目内容
【题目】如图,AB是的直径,C是上一点,D是的中点,为延长线上一点,AE切于A,AC与BD交于点H,与OE交于点F,连结EC.
(1)求证:EC是的切线;
(2)若DH=9,,求的值.
【答案】(1)见解析;(2)
【解析】
(1)由垂径定理可得OE垂直平分AC,可证△AOE≌△COE,可得∠ECO=90,即可证明结论;
(2)连结AD,可得∠DAC=∠B,故,可得AO=10,RtDHF中,由于∠ODB=∠B,可得tan∠ODB=,即可求出DF=即可求出答案.
证明:(1)连结OC
∵D是的中点,OD是的半径
∴OE垂直平分AC
∴AE=EC, OA=OC,
∵OE=OE
∴△AOE≌△COE(SSS)
∴∠ECO=∠EAO
又AE是⊙O的切线
∴∠EAO=90
即∠ECO=90
∴EC是⊙O的切线
(2)连结AD,
∵OE垂直平分AC
∴AD=CD, ∠AFD=∠CFD=90°
∴∠DAC=∠DCA
∵∠DCA=∠B
∴∠DAC=∠B
∵OB=OD
∴∠DFH=∠B
∴
∴
∴
∴设FH=3x,则DF=4x
∵DH=9
∴
∴
∴
∴
∴ ,
∴ ,
∴AO=10
∵∠EAO=∠AFO=90°,∠AOF=∠AOE
∴△AFO∽△EAO
∴
∴
∴sin∠AEC=sin∠AEO=
【题目】为了了解某区九年级数学教学质量检测情况,进行了抽样调查,其过程如下,请补全表一、表二中的空白,并回答提出的问题.
收集数据:随机抽取甲、乙两所学校中各自取20名学生的数学成绩进行分析
甲:91 89 77 86 71 31 97 93 72 91 81 92 85 85 95 88 88 90 44 91
乙:84 93 66 69 76 87 77 82 85 88 90 88 67 88 91 96 68 97 59 88
整理数据:表一
分段 学校 | 30≤x≤39 | 40≤x≤49 | 50≤x≤59 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤100 |
甲 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | 7 | 8 |
乙 | 0 | 0 | 1 | 2 | 8 | 5 |
分析数据:表二
统计量 学校 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
甲 | 81.85 | 88 | 91 | 268.43 |
乙 | 81.95 | 86 | 115.25 |
得出结论:
(1)若甲学校有400名九年级学生,估计这次考试成绩80分(包含80分)以上人数为 .
(2)可以推断出 (填:甲或乙)学校学生的数学水平较高,理由是 (至少从两个不同角度说明推断的合理性).
【题目】某校为了庆祝建国七十周年,决定举办一台文艺晚会,为了了解学生最喜爱的节目形式,随机抽取了部分学生进行调查,规定每人从“歌曲”,“舞蹈”,“小品”,“相声”和“其它”五个选项中选择一个,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图表,请根据图中信息,解答下列题:
最喜爱的节目 | 人数 |
歌曲 | 15 |
舞蹈 | a |
小品 | 12 |
相声 | 10 |
其它 | b |
(1)在此次调查中,该校一共调查了 名学生;
(2)a= ;b= ;
(3)在扇形计图中,计算“歌曲”所在扇形的圆心角的度数;
(4)若该校共有1200名学生,请你估计最喜爱“相声”的学生的人数.