题目内容
【题目】如图,在正方形ABCD中,AB=6,E是BC边的中点,F是CD边上的一点,且DF=2,若M、N分别是线段AD、AE上的动点,则MN+MF的最小值为 .
【答案】.
【解析】分析:作点F关于AD的对称点G,过G作GN⊥AE与N,交AD于M,则GN的长度等于MN+MF的最小值,根据对称的性质得到∠DMF=∠GMD,根据余角的性质得到∠FMD=∠BAE=∠AMN,根据相似三角形的性质和勾股定理即可得到结论.
详解:作点F关于AD的对称点G,过G作GN⊥AE与N,交AD于M ,
则GN的长度等于MN+MF的最小值,
∵△DGM≌△DFM, ∴∠DMF=∠GMD , ∵∠GMD=∠AMN ,
∵∠AMN+∠MAN=∠MAN+∠BAE=90 ,∴∠FMD=∠BAE=∠AMN ,
∴△ABE∽△DMF∽△AMN , ∴, ∵AB=6, ∴BE=3,
∵DF=2, ∴DM=4, ∴AM=2, ∵, ∴MN=,
∵GM=,
∴GN=GM+MN=MN+MF=, ∴MN+MF 的最小值为.
【题目】某校有3000名学生.为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了该校部分学生的主要上学方式(参与问卷调查的学生只能从以下六个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
种类 | A | B | C | D | E | F |
上学方式 | 电动车 | 私家车 | 公共交通 | 自行车 | 步行 | 其他 |
某校部分学生主要上学方式扇形统计图某校部分学生主要上学方式条形统计图
根据以上信息,回答下列问题:
(1)参与本次问卷调查的学生共有____人,其中选择B类的人数有____人.
(2)在扇形统计图中,求E类对应的扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图.
(3)若将A、C、D、E这四类上学方式视为“绿色出行”,请估计该校每天“绿色出行”的学生人数.