题目内容
【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c(a<0)与x轴交于A(﹣2,0)、B(4,0)两点,与y轴交于点C,且OC=2OA.
(1)试求抛物线的解析式;
(2)直线y=kx+1(k>0)与y轴交于点D,与抛物线交于点P,与直线BC交于点M,记m=,试求m的最大值及此时点P的坐标;
(3)在(2)的条件下,点Q是x轴上的一个动点,点N是坐标平面内的一点,是否存在这样的点Q、N,使得以P、D、Q、N四点组成的四边形是矩形?如果存在,请求出点N的坐标;如果不存在,请说明理由.
【答案】(1)y=﹣(x+2)(x﹣4)或y=﹣
x2+x+4或y=﹣
(x﹣1)2+
.(2)最大值为
,此时P(2,4).(3)(
,3)或(6,﹣3).
【解析】试题分析:(1)设抛物线的解析式为y=a(x+2)(x﹣4),根据已知条件求得点C的坐标代入解析式求得a值,即可得抛物线的解析式;(2)作PE⊥x轴于E,交BC于F,易证△CMD∽△FMP,根据相似三角形的性质可得m=,设P(n,﹣
n2+n+4),则F(n,﹣n+4),用n表示出PF的长,从而得到m、n的二次函数关系式,利用二次函数的性质解决问题即可;(3)存在这样的点Q、N,使得以P、D、Q、N四点组成的四边形是矩形,分DP是矩形的边和DP是矩形的对角线两种情况求点N的坐标.
试题解析:
(1)因为抛物线y=ax2+bx+c经过A(﹣2,0)、B(4,0)两点,设y=a(x+2)(x﹣4),
∵OC=2OA,OA=2,
∴C(0,4),代入抛物线的解析式得到a=﹣,
∴y=﹣(x+2)(x﹣4)或y=﹣
x2+x+4或y=﹣
(x﹣1)2+
.
(2)如图1中,作PE⊥x轴于E,交BC于F.
∵CD∥PE,
∴△CMD∽△FMP,
∴m==
,
∵直线y=kx+1(k>0)与y轴交于点D,则D(0,1),
∵BC的解析式为y=﹣x+4,
设P(n,﹣n2+n+4),则F(n,﹣n+4),
∴PF=﹣n2+n+4﹣(﹣n+4)=﹣
(n﹣2)2+2,
∴m==﹣
(n﹣2)2+
,
∵﹣<0,
∴当n=2时,m有最大值,最大值为,此时P(2,4).
(3)存在这样的点Q、N,使得以P、D、Q、N四点组成的四边形是矩形.
①当DP是矩形的边时,有两种情形,
a、如图2﹣1中,四边形DQNP是矩形时,
有(2)可知P(2,4),代入y=kx+1中,得到k=,
∴直线DP的解析式为y=x+1,可得D(0,1),E(﹣
,0),
由△DOE∽△QOD可得=
,
∴OD2=OEOQ,
∴1=OQ,
∴OQ=,
∴Q(,0).
根据矩形的性质,将点P向右平移个单位,向下平移1个单位得到点N,
∴N(2+,4﹣1),即N(
,3)
b、如图2﹣2中,四边形PDNQ是矩形时,
∵直线PD的解析式为y=x+1,PQ⊥PD,
∴直线PQ的解析式为y=﹣x+
,
∴Q(8,0),
根据矩形的性质可知,将点D向右平移6个单位,向下平移4个单位得到点N,
∴N(0+6,1﹣4),即N(6,﹣3).
②当DP是对角线时,设Q(x,0),则QD2=x2+1,QP2=(x﹣2)2+42,PD2=13,
∵Q是直角顶点,
∴QD2+QP2=PD2,
∴x2+1+(x﹣2)2+16=13,
整理得x2﹣2x+4=0,方程无解,此种情形不存在,
综上所述,满足条件的点N坐标为(,3)或(6,﹣3).

【题目】某报社为了解温州市民对大范围雾霾天气的成因、影响以及应对措施的看法,做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A.非常了解:B.比较了解:C.基本了解;D.不了解.根据调查统计结果,绘制了不完整的三种统计图表.请结合统计图表,回答下列问题:
对雾霾的了解程度 | 百分比 | |
A | 非常了解 | 5% |
B | 比较了解 | m% |
C | 基本了解 | 45% |
D | 不了解 | n% |
(1)本次参与调查的市民共有________人,m=________,n=________.
(2)统计图中扇形D的圆心角是________度.
(3)某校准备开展关于雾霾的知识竞赛,九(3)班郑老师欲从2名男生和1名女生中任选2人参加比赛,求恰好选中“1男1女”的概率(要求列表或画树状图).
【题目】某校组织九年级学生参加汉字听写大赛,并随机抽取部分学生成绩作为样本进行分析,绘制成如下的统计表:
成绩x/分 | 频数 | 频率 | |
第1段 | x<60 | 2 | 0.04 |
第2段 | 60≤x<70 | 6 | 0.12 |
第3段 | 70≤x<80 | 9 | b |
第4段 | 80≤x<90 | a | 0.36 |
第5段 | 90≤x≤100 | 15 | 0.30 |
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)a=______,b=______;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)样本中,部分学生成绩的中位数落在第_______段;
(4)已知该年级有400名学生参加这次比赛,若成绩在90分以上(含90分)的为优,估计该年级成绩为优的有多少人?
【题目】某市农林种植专家指导贫困户种植红梨和青枣,收获的红梨和青枣优先进入该市水果市场.已知某水果经销商购进了红梨和青枣两种水果各10箱,分配给下属的甲、乙两个零售店(分别简称甲店、乙店)销售.预计每箱水果的盈利情况如表
红梨/箱 | 青枣/箱 | |
甲店 | 22元 | 34元 |
乙店 | 18元 | 26元 |
(1)若甲、乙两店各配货10箱,其中甲店配红梨2箱,青枣8箱;乙店配红梨8箱,青枣2箱,请你计算出经销商能盈利多少元?
(2)若甲、乙两店各配货10箱,且在保证乙店盈利不小于200元的条件下,请你设计出使水果经销商盈利最大的配货方案.