题目内容
【题目】以四边形ABCD的边AB、AD为底边分别作等腰三角形ABF和ADE.
(1)当四边形ABCD为正方形时(如图①),以边AB、AD为斜边分别向外侧作等腰直角三角形ABF和ADE,连接EB、FD,线段BE与DF的数量关系是:= ;
(2)当四边形ABCD为矩形时(如图②),以边AB、AD为斜边分别向矩形内侧、外侧作等腰直角三角形ABF和ADE,连接EF、BD,线段EF与BD的数量关系是:= ,请填空并说明理由;
(3)当四边形ABCD为平行四边形时,以边AB、AD为底边分别向平行四边形内侧、外侧作等腰三角形ABF和ADE,且△EAD与△FBA的顶角∠AED=∠AFB=,连接EF、BD,交点为G.请用表示出∠EGD,并说明理由.
【答案】(1)1;(2);(3)
【解析】
(1)根据△ABF和△ ADE是等腰直角三角形,四边形ABCD是正方形,
求得△EBF≌△DEF,得到BE=DF;
(2)根据△ABF和△ ADE是等腰直角三角形,四边形ABCD是长方形,
求得△EAF~△DAB,得到;
(3)根据等腰三角形ABF和ADE的顶角∠AED=∠AFB=,∠EAD=∠EDA=∠FAB=∠FBA=,所以△EAD~△FAB,再求得△EAF~△DAB和△PAE~△PGD,最后求得∠EGD=∠EAD=.
(1)1;…………………………………………3’
(2);…………………………………………4’
证明:∵△ABF和△ADE是等腰直角三角形
∴,∠EAD=45°,∠BAF=45°,…………………………………………5’
∵四边形ABCD是矩形
∴∠BAD=900,
∴∠FAD=∠BAD-∠BAF=45°,
∴∠EAF=∠FAD+∠EAD=90°,
∴∠EAF=∠BAD=90°…………………………………………6’
∴△EAF~△DAB…………………………………………7’
∴…………………………………………8’
(3)设EF与AD的交点为P点
∵等腰三角形ABF和ADE的顶角∠AED=∠AFB=
∴∠EAD=∠EDA=∠FAB=∠FBA=
∴△EAD~△FAB…………………………………………9’
∴
∴
∵∠EAD+∠DAF=∠FAB+∠DAF
即:∠EAF=∠DAB
∴△EAF~△DAB…………………………………………10’
∴∠AEF=∠ADB
又∵∠APE=∠GPD
∴△PAE~△PGD…………………………………………11’
∴∠EGD=∠EAD=…………………………………………12’
【题目】为了传承中华优秀传统文化,市教育局决定开展“经典诵读进校园”活动,某校团委组织八年级100名学生进行“经典诵读”选拔赛,赛后对全体参赛学生的成绩进行整理,得到下列不完整的统计图表。
组别 | 分数段 | 频次 | 频率 |
A | 60x<70 | 17 | 0.17 |
B | 70x<80 | 30 | a |
C | 80x<90 | b | 0.45 |
D | 90x<100 | 8 | 0.08 |
请根据所给信息,解答以下问题:
(1)表中a=___,b=___;
(2)请计算扇形统计图中B组对应扇形的圆心角的度数;
(3)已知有四名同学均取得98分的最好成绩,其中包括来自同一班级的甲、乙两名同学,学校将从这四名同学中随机选出两名参加市级比赛,请用列表法或画树状图法求甲、乙两名同学都被选中的概率。