题目内容
【题目】某中学为促进课堂教学,提高教学质量,对九年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查.根据收回的问卷,学校绘制了如下图表,请你根据图表中提供的信息,解答下列问题.
(1)请把三个图表中的空缺部分都补充完整;
(2)你最喜欢以上哪一种教学方式或另外的教学方式,请提出你的建议,并简要说明理由(字数在20字以内).
编号 | 教学方式 | 最喜欢的频数 | 频率 |
1 | 教师讲,学生听 | 20 | 0.10 |
2 | 教师提出问题,学生探索思考 | 0.5 | |
3 | 学生自行阅读教材,独立思考 | 30 | |
4 | 分组讨论,解决问题 | 0.25 |
【答案】(1)100,0.5,0.15,50;图见解析;(2)见解析.
【解析】
(1)首先根据编号1的频数和频率,求出九年级的总人数,进而可求出编号3的频率和编号4的频数;由于编号1、2、3、4的频率和为1,由此求得编号2的频率,乘以九年级的总人数即可得到编号2的频数.
(2)此题答案不唯一,可结合已补充完整的统计图来进行作答.
(1)如图;
编号 | 教学方式 | 最喜欢的频数 | 频率 |
1 | 教师讲,学生听 | 20 | 0.10 |
2 | 教师提出问题,学生探索思考 | 100 | 0.5 |
3 | 学生自行阅读教材,独立思考 | 30 | 0.15 |
4 | 分组讨论,解决问题 | 50 | 0.25 |
(2)答案不唯一,如:
最喜欢编号2的方法,建议2、4、1结合的方法,首先由教师提出问题,然后由同学们互相讨论解决问题,最后由教师进行点评和总结.
【题目】学校组织“校园诗词大会”,全校学生参加初赛,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了部分学生的成绩(满分100分),整理得到如下不完整的统计图表:
组别 | 成绩x分 | 频数(人数) | 频率 |
第1组 | 50≤x<60 | 6 | 0.12 |
第2组 | 60≤x<70 | 0.16 | |
第3组 | 70≤x<80 | 14 | a |
第4组 | 80≤x<90 | b | |
第5组 | 90≤x<100 | 10 |
请根据图表中所提供的信息回答下列问题:
(1)统计表中a= ,b= ;
(2)请将统计图表补充完整;
(3)根据调查结果,请估计该校1200名学生中,成绩不低于80分的人数.