题目内容
【题目】在平面直角坐标系xOy中(如图),已知点A在x轴的正半轴上,且与原点的距离为3,抛物线y=ax2﹣4ax+3(a≠0)经过点A,其顶点为C,直线y=1与y轴交于点B,与抛物线交于点D(在其对称轴右侧),联结BC、CD.
(1)求抛物线的表达式及点C的坐标;
(2)点P是y轴的负半轴上的一点,如果△PBC与△BCD相似,且相似比不为1,求点P的坐标;
(3)将∠CBD绕着点B逆时针方向旋转,使射线BC经过点A,另一边与抛物线交于点E(点E在对称轴的右侧),求点E的坐标.
【答案】(1)y=x2﹣4x+3,C(2,﹣1);(2)P(0,4﹣7);(3)E(4,3)
【解析】
(1)把点A的坐标代入抛物线的解析式中可得:a的值,从而得抛物线的解析式,配方得顶点C的坐标;
(2)根据∠DBC=∠PBC=45°,且相似比不为1,所以只能△CBP∽△DBC,列比例式可得BP的长,从而得点P的坐标;
(3)连接AC,过E作EH⊥BD于H,先根据勾股定理的逆定理证明△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°,由等角三角函数得tan∠ABC=tan∠EBD== ,设EH=m,则BH=2m,表示E(2m,m+1),代入抛物线的解析式,可得结论.
解:(1)∵点A在x轴的正半轴上,且与原点的距离为3,
∴A(3,0),
把A(3,0)代入抛物线y=ax2﹣4ax+3中得:0=9a﹣12a+3,
∴a=1,
∴抛物线的表达式为:y=x2﹣4x+3,
y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,
∴C(2,﹣1);
(2)当y=1时,x2﹣4x+3=1,
解得:x1=2﹣,x2=2+,
由题意得:D(2+,1),
∵B(0,1),C(2,﹣1),
∴BC==2,BD=2+,
∵∠DBC=∠PBC=45°,且相似比不为1,
只能△CBP∽△DBC,
∴,即,
∴BP=8﹣4,
∴P(0,4﹣7);
(3)连接AC,过E作EH⊥BD于H,
由旋转得:∠CBD=∠ABE,
∴∠EBD=∠ABC,
∵AB2=32+12=10,BC2=22+22=4,AC2=12+12=2,
∴AB2=BC2+AC2,
∴△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°,
∴tan∠ABC==,
∴tan∠EBD==,
设EH=m,则BH=2m,
∴E(2m,m+1),
∵点E在抛物线上,
∴(2m)2﹣4×2m+3=m+1,
4m2﹣9m+2=0,
解得:m1=2,m2=(舍),
∴E(4,3).
【题目】小颖“综合与实践”小组学习了三角函数后,开展了测量本校旗杆高度的实践活动.他们制订了测量方案,并利用课余时间完成了实地测量.他们在该旗杆底部所在的平地上,选取两个不同测点,分别测量了该旗杆顶端的仰角以及这两个测点之间的距离.为了减小测量误差,小组在测量仰角的度数以及两个测点之间的距离时,都分别测量了两次并取它们的平均值作为测量结果,如表是不完整测量数据.
课题 | 测量旗杆的高度 | |||
成员 | 组长:小颖,组员:小明,小刚,小英 | |||
测量工具 | 测量角度的仪器,皮尺等 | |||
测量示意图 | 说明: 线段GH表示学校旗杆,测量角度的仪器的高度AC=BD=1.62m,测点A,B与H在同一水平直线上,A,B之间的距离可以直接测得,且点G,H,A,B,C,D都在同一竖直平面内,点C,D,E在同一条直线上,点E在GH上. | |||
测量数据 | 测量项目 | 第一次 | 第二次 | 平均值 |
∠GCE的度数 | 30.6° | 31.4° | 31° | |
∠GDE的度数 | 36.8° | 37.2° | 37° | |
A,B之间的距离 | 10.1m | 10.5m | m | |
… | … |
(1)任务一:完成表格中两次测点A,B之间的距离的平均值.
(2)任务二:根据以上测量结果,请你帮助该“综合与实践”小组求出学校旗杆GH的高度.(精确到0.1m)(参考数据:sin31°≈0.51,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)