题目内容

【题目】教材在探索平方差公式时利用了面积法,面积法除了可以帮助我们记忆公式,还可以直观地推导或验证公式,俗称无字证明,例如,著名的赵爽弦图(如图①,其中四个直角三角形较大的直角边长都为a,较小的直角边长都为b,斜边长都为c),大正方形的面积可以表示为c2 也可以表示为ab+(a-b)2由此推导出重要的勾股定理:如果直角三角形两条直角边长为ab,斜边长为c,则a2+b2=c2

1)图②为美国第二十任总统伽菲尔德的总统证法,请你利用图②推导勾股定理.

2)如图③,直角△ABC中,∠ACB=90°AC=3cmBC=4cm,则斜边AB上的高CD的长为多少?

3)试构造一个图形,使它的面积能够解释(a+b)(a+2b=a2+3ab+2b2 画在如图4的网格中,并标出字母ab所表示的线段.

【答案】(1)详见解析;(2) ;(3)详见解析>

【解析】

1)梯形的面积可以由梯形的面积公式求出,也利用三个直角三角形面积求出,两次求出的面积相等列出关系式,化简即可得证;
2)已知两直角边,利用勾股定理求出斜边长,再利用面积法即可求出斜边上的高.
3)已知图形面积的表达式,即可根据表达式得出图形的边长的表达式,即可画出图形.

解:(1)梯形ABCD的面积为a+b)(a+b=a2+ab+b2

也利用表示为ab+c2+ab

a2+ab+b2=ab+c2+ab,即a2+b2=c2

2)∵直角三角形的两直角边分别为34

∴斜边为5

∵设斜边上的高为h,直角三角形的面积为×3×4=×5×h

h=

3)∵图形面积为:(a+b)(a+2b=a2+3ab+2b2

∴边长为(a+2b)(a+b),

由此可画出的图形为:

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