题目内容
【题目】某学校为了解本校学生平均每天的体育活动时间情况,随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果人数分为A,B,C,D四个等级设活动时间为t(小时),A:t<1,B:1≤t<1.5,C:1.5≤t<2,D:t≥2,根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.
请你根据图中信息解答下列问题:
(1)该校共调查了多少名学生;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)求出表示A等级的扇形圆心角的度数;
(4)在此次问卷调查中,甲班有2人平均每天大课间活动时间不足1小时,乙班有3人平均每天大课间活动时间不足1小时,若从这5人中任选2人去参加座谈,试用列表或画树状图的方法求选出的2人来自不同班级的概率.
【答案】(1)50(名);(2)详见解析;(3)180°;(4)
【解析】
(1)利用B组人数19人,占总人数的38%即可求解,(2)用总人数减去A,B,D中的人数求出C组人数,即可补全条形统计图,(3)用360°乘以A组占全体人数的比例即可求解,(4)画出树状图,找到总可能性和满足条件的可能性即可解题.
解:(1)本次抽样调查的人数为:19÷38%=50(名);
(2)因为C等级人数为:50﹣(15+19+4)=12(名),
条形统计图补充完整如图:
(3)表示A等级的扇形圆心角的度数为:×360°=180°
(4)设甲班的两名同学分别用 A1、A2表示,一班三名同学分别用B1、B2、B3表示,随机选出两人参加座谈的树状图如下:
共有20种等可能的结果,而选出2人来自不同班级的有12种,所以P(选出的两人来自不同的班级)==.
【题目】结论开放某教研机构为了了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行调查.依据所有调查数据绘制成以下不完整的统计图表,请根据图表中的信息解答下列问题:
类别 | 人数 | 占总人数的比例 |
重视 | a | 0.3 |
一般 | 57 | 0.38 |
不重视 | b | c |
说不清楚 | 9 | 0.06 |
(1)求样本容量及表格中a,b,c的值,并补全统计图.
(2)①根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;
②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?