题目内容
【题目】探索发现:;
;
…根据你发现的规律,回答下列问题
(1) ,
;
(2)利用你发现的规律计算: ;
(3)灵活利用规律解方程:
【答案】(1) ,
;(2)
(3)100.
【解析】(1)利用分式的运算和题中的运算规律求解;
(2)利用前面的运算规律得到原式=,然后合并后通分即可;
(3)利用前面的运算规律方程化为 ,然后合并后解分式方程即可.
(1),
; ;
(2)原式==
=
;
(3)
,
,
经检验是原方程的解.
点睛:本题考查了分式的运算和解分式方程:熟练掌握解分式方程的步骤:①去分母;②求出整式方程的解;③检验;④得出结论.理解分式的计算规律:是解答本题的关键.
【题型】解答题
【结束】
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【题目】如图,已知,A(0,6),B(-4.5,0),C(3,0),D为B点关于AC的对称点,反比例函数y= 的图象经过D点.
(1)点
(2)求此反比例函数的解析式;
(3)已知在y=的图象(x>0)上一点N,y轴正半轴上一点M,且四边形ABMN是平行四边形,求M点的坐标.
【答案】(1)D(7.5,6);(2)y=;(3)4.
【解析】(1)先由勾股定理求得AB=7.5,从而AB=BC,由D为B点关于AC的对称点可得AB=AD,BC=CD ,可证四边形ABCD是菱形,然后可求出点D的坐标;
(2)把代入用待定系数法求解即可;
(3)由四边形ABMN是平行四边形,根据平移的性质,可求得点N的横坐标,代入反比例函数解析式,即可求得点N的坐标,继而求得M点的坐标.
(1)D点的坐标为(7.5,6);
(2)反比例函数y= 的图象经过D点,
∴,
∴∴反比例函数的解析式为:y=
.
(3)∵四边形ABMN是平行四边形,
∴AN∥BM,AN=BM,
AN是BM经过平移得到的,
∴首先BM向右平移了4.5个单位长度,
N点的横坐标为4.5,
代入y= ,得y= 10,
∴M点的纵坐标为10-6=4;
∴M点的坐标为:(0, 4).
![](http://thumb.zyjl.cn/images/loading.gif)
【题目】某校举行全体学生“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个.随机抽取了部分学生的听写结果,绘制成如下的图表.
组别 | 正常字数x | 人数 |
A | 0≤x<8 | 10 |
B | 8≤x<16 | 15 |
C | 16≤x<24 | 25 |
D | 24≤x<32 | m |
E | 32≤x<40 | n |
根据以上信息完成下列问题:
(1)统计表中的m= , n= , 并补全条形统计图;
(2)扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是;
(3)已知该校共有900名学生,如果听写正确的字的个数少于24个定为不合格,请你估计该校本次听写比赛不合格的学生人数.