题目内容
【题目】解下列方程：
（1）
﹣ 
=1
（2）
﹣ 
=1．
【答案】
（1）解：两边都乘以（x﹣2），得
2x+2=x﹣2
移项，得
2x﹣x=﹣2﹣2
合并同类项，得x=﹣4
经检验：x=﹣4是原方程的解
（2）解：两边都乘以（x+1）（x﹣1），得
（x+1）2﹣4=（x+1）（x﹣1）
去括号，移项，得
2x﹣4x=﹣1﹣1+4
系数化为1，得
x=1，
经检验：x=1是增根，
原方程无解．
【解析】（1）根据等式的性质，可得整式方程，根据解整式方程，可得答案；（2）根据等式的性质，可得整式方程，根据解整式方程，可得答案．
【考点精析】解答此题的关键在于理解去分母法的相关知识，掌握先约后乘公分母，整式方程转化出．特殊情况可换元，去掉分母是出路．求得解后要验根，原留增舍别含糊．
练习册系列答案
相关题目
【题目】为了解某校九年级学生的身高情况，随机抽取部分学生的身高进行调查，利用所得数据绘成如图统计图表：
频数分布表
身高分组 | 频数 | 百分比 |
x＜155 | 5 | 10% |
155≤x＜160 | a | 20% |
160≤x＜165 | 15 | 30% |
165≤x＜170 | 14 | b |
x≥170 | 6 | 12% |
总计 | 100% |
（1）填空：a= ， b=；
（2）补全频数分布直方图；
（3）该校九年级共有600名学生，估计身高不低于165cm的学生大约有多少人？