题目内容
【题目】如图,点E为矩形ABCD的边AD上一点,点P从点B出发沿BE→ED→DC运动到点C停止,点Q从点B出发沿BC运动到点C停止,它们运动的速度都是1cm/s.点P、Q同时开始运动,设运动时间为t(s),△BPQ的面积为y(cm2),已知y与t之间的函数图象如图2所示,给出下列结论:①当0<t≤10时,△BPQ是等腰三角形;②S△ABE=24cm2;③当14<t<22时,y=100﹣6t;④在运动过程中,使得△ABP是等腰三角形的P点一共3个;⑤当△BPQ与△BEA相似时,t=14.5,其中正确结论的序号是______.
【答案】①②⑤
【解析】
①由图象可知,点Q到达C时,点P到E则BE=BC=10,ED=4,当0<t≤10时,BP始终等于BQ即可得出结论;
②由△BPQ的面积等于40求出DC的长,再由S△ABE=×ABAE即可得出结论;
③当14<t<22时,由y=BCPC代入即可得出结论;
④△ABP为等腰三角形需要分类讨论:当AB=AP时,ED上存在一个符合题意的P点,当BA=BP时,BE上存在一个符合题意的P点,当PA=PB时,点P在AB垂直平分线上,所以BE和CD上各存在一个符合题意的P点,即可得出结论;
⑤由当或时,△BPQ与△BEA相似,分别将数值代入即可得出结论.
解:①由图象可知,点Q到达C时,点P到E则BE=BC=10,ED=4,
∵它们运动的速度都是1cm/s.点P、Q同时开始运动,
∴当0<t≤10时,BP始终等于BQ,
∴△BPQ是等腰三角形;
故①正确;
②∵ED=4,BC=10,
∴AE=10﹣4=6
t=10时,△BPQ的面积等于 BCDC=×10×DC=40
∴AB=DC=8
∴S△ABE=×ABAE=×8×6=24;
故②正确;
③当14<t<22时,y=BCPC=×10×(22﹣t)=110﹣5t
故③错误;
④△ABP为等腰三角形需要分类讨论:
当AB=AP时,ED上存在一个符合题意的P点,
当BA=BP时,BE上存在一个符合题意的P点,
当PA=PB时,点P在AB垂直平分线上,所以BE和CD上各存在一个符合题意的P点,
∴共有4个点满足题意;
故④错误;
⑤∵△BEA为直角三角形,
∴只有点P在DC边上时,有△BPQ与△BEA相似,
由已知,PQ=22﹣t,
∴当=或=时,△BPQ与△BEA相似,
分别将数值代入=或=
解得:t=(不合题意舍去)或t=14.5;
故⑤正确;
综上所述,正确的结论的序号是①②⑤.
故答案为:①②⑤.
【题目】已知y关于x的函数表达式是,下列结论不正确的是( )
A.若,函数的最大值是5
B.若,当时,y随x的增大而增大
C.无论a为何值时,函数图象一定经过点
D.无论a为何值时,函数图象与x轴都有两个交点
【题目】为迎接2022年冬奥会,鼓励更多的学生参与到志愿服务中来,甲、乙两所学校组织了志愿服务团队选拔活动,经过初选,两所学校各有400名学生进入综合素质展示环节.为了了解两所学校这些学生的整体情况,从两校进人综合素质展示环节的学生中分别随机抽取了50名学生的综合素质展示成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a.甲学校学生成绩的频数分布直方图如下(数据分成6组:,,,,,);
b.甲学校学生成绩在这一组的是:
80 80 81 81.5 82 83 83 84
85 86 86.5 87 88 88.5 89 89
c.乙学校学生成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(85分及以上为优秀)如下:
平均数 | 中位数 | 众数 | 优秀率 |
83.3 | 84 | 78 | 46% |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)甲学校学生A,乙学校学生B的综合素质展示成绩同为83分,这两人在本校学生中的综合素质展示排名更靠前的是______(填“A”或“B”);
(2)根据上述信息,推断_____学校综合素质展示的水平更高,理由为_____(至少从两个不同的角度说明推断的合理性);
(3)若每所学校综合素质展示的前120名学生将被选入志愿服务团队,预估甲学校分数至少达到____分的学生才可以入选.