题目内容
【题目】学生利用微课学习已经越来越多，某学校调查了若干名学生利用微课学习语文、数学、英语、物理、历史的情况，根据结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图，请结合图中信息解决下列问题：
(1)抽取了____名学生进行调查.
(2)将条形统计图补充完整.
(3)估计学生利用微课学习哪料的人数最多?若该校有2000名学生，估计有多少人利用微课学习该学科.
【答案】（1）100；（2）补图见解析；（3）利用微课学习数学科的人数最多；2000 名的学生当中，有600人利用微课学习数学.
【解析】
（1）由总数=某组频数÷频率计算即可解答；（2）用总数减去其它4科的人数即可得出学习英语的学生的人数，补全条形统计图即可；（3）根据统计图即可得出学习数学的人数最多，用2000×学习数学的学生所占的百分比即可得答案.
（1）20÷20%=100（名），
故答案为：100
（2）学习英语的学生的人数=100-5-20-25-30=20（名）
补全条形统计图如下：
（3）由统计图可知：利用微课学习数学科的人数最多，
（名）
答;利用微课学习数学科的人数最多; 2000 名的学生当中，有600人利用微课学习数学.
练习册系列答案
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【题目】垫球是排球队常规训练的重要项目之一．下列图表中的数据是甲、乙、丙三人每人十次垫球测试的成绩．测试规则为连续接球10个，每垫球到位1个记1分．运动员甲测试成绩表
测试序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成绩（分） | 7 | 6 | 8 | 7 | 7 | 5 | 8 | 7 | 8 | 7 |
（1）写出运动员甲测试成绩的众数和中位数；
（2）在他们三人中选择一位垫球成绩优秀且较为稳定的接球能手作为自由人，你认为选谁更合适？为什么？（参考数据：三人成绩的方差分别为S甲2=0.8、S乙2=0.4、S丙2=0.8）
