题目内容

$数学公式$ =________．

$\text{[math]}$
分析：直接合并同类二次根式即可．
解答： $\text{[math]}$ =5 $\text{[math]}$ ．
点评：合并同类二次根式实际是把同类二次根式的系数相加，而根指数与被开方数都不变．

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某农户生产经销一种农副产品，已知这种产品的成本价为20元/千克，市场调查发现，该产品每天的销售量W（千克）与销售价x（元/千克）有如下关系：W=-x+60，设这种产品每天的销售利润为y（元）．
（1）求y与x之间的函数关系式．
（2）当销售价定为多少元时，每天的销售利润最大？最大利润是多少？

公交502路东山起点站设在一居民小区附近，为了了解高峰时段从总站乘车出行的人数，随机抽查了10个班次的乘车人数，结果如下：20，23，26，25，29，28，30，25，21，23
如果高峰时段从总站共发车60个班次，估计在高峰时段从总站乘该路车出行的人数有多少？

已知： $数学公式$ ，2x-3y+4z=22，求：代数式x+y-z的值．

宣传交通安全知识，争做安全小卫士．某校进行“交通安全知识”宣传培训后进行了一次测试．学生考分按标准划分为不合格、合格、良好、优秀四个等级，为了解全校的考试情况，对在校的学生随机抽样调查，得到图（1）的条形统计图，请结合统计图回答下列问题：
（1）该校抽样调查的学生人数为名；抽样中考生分数的中位数所在等级是；
（2）抽样中不及格的人数是多少？占被调查人数的百分比是多少？
（3）若已知该校九年级有学生500名，图（2）是各年级人数占全校人数百分比的扇形图（图中圆心角被等分），请你估计全校优良（良好与优秀）的人数约有多少人？

①x²-6x+1=0；
②（x-1）²+x（x-1）=0．

已知（a+ $数学公式$ ）（ $数学公式$ -1）÷ $数学公式$ ，其中a=2，求原式的值．

sin45°-cos45°+tan60°-3⁰．

学生甲与学生乙玩一种转盘游戏．如图是两个完全相同的转盘，每个转盘被分成面积相等的四个区域，分别用数字“1”、“2”、“3”、“4”表示．固定指针，同时转动两个转盘，任其自由停止，若两指针所指数字的积为奇数，则甲获胜；若两指针所指数字的积为偶数，则乙获胜；若指针指向扇形的分界线，则都重转一次．在该游戏中乙获胜的概率是________．