题目内容

【题目】定义:数学活动课上,乐老师给出如下定义:有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形.
理解:
(1)如图1,已知A、B、C在格点(小正方形的顶点)上,请在方格图中画出以格点为顶点,AB、BC为边的两个对等四边形ABCD;

(2)如图2,在圆内接四边形ABCD中,AB是⊙O的直径,AC=BD.求证:四边形ABCD是对等四边形;

(3)如图3,在Rt△PBC中,∠PCB=90°,BC=11,tan∠PBC= ,点A在BP边上,且AB=13.用圆规在PC上找到符合条件的点D,使四边形ABCD为对等四边形,并求出CD的长.

【答案】
(1)解:如图1所示(画2个即可).


(2)解:如图2,连接AC,BD,

∵AB是⊙O的直径,

∴∠ADB=∠ACB=90°,

在Rt△ADB和Rt△ACB中,

∴Rt△ADB≌Rt△ACB,

∴AD=BC,

又∵AB是⊙O的直径,

∴AB≠CD,

∴四边形ABCD是对等四边形.


(3)解:如图3,点D的位置如图所示:

①若CD=AB,此时点D在D1的位置,CD1=AB=13;

②若AD=BC=11,此时点D在D2、D3的位置,AD2=AD3=BC=11,

过点A分别作AE⊥BC,AF⊥PC,垂足为E,F,

设BE=x,

∵tan∠PBC=

∴AE= x,

在Rt△ABE中,AE2+BE2=AB2

即x2+( x)2=132

解得:x1=5,x2-5(舍去),

∴BE=5,AE=12,

∴CE=BC-BE=6,

由四边形AECF为矩形,可得AF=CE=6,CF=AE=12,

在Rt△AFD2中,FD2=

∴CD2=CF-FD2=12- ,CD3=CF+FD2=12+

综上所述,CD的长度为13、12- 或12+


【解析】(1)根据题意画出两个等腰梯形即可;(2)由AB是⊙O的直径,得到Rt△ADB≌Rt△ACB,得到AD=BC,由AB≠CD,得到四边形ABCD是对等四边形(3)①若CD=AB,此时点D在D1的位置,CD1=AB=13;②若AD=BC=11,此时点D在D2、D3的位置,AD2=AD3=BC=11,由tan∠PBC的值,得到AE的代数式,根据勾股定理求出CE=BC-BE的值,在Rt△AFD2中,根据勾股定理求出CD2=CF-FD2、CD3=CF+FD2的值,得到CD的长度.
【考点精析】掌握圆内接四边形的性质和锐角三角函数的定义是解答本题的根本,需要知道把圆分成n(n≥3):1、依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形2、经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形;锐角A的正弦、余弦、正切、余切都叫做∠A的锐角三角函数.

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