题目内容
【题目】我校九年级数学兴趣小组的同学调查了若干名同学对“初中学生不穿校服上学”现象的看法，统计整理并制作了如下的条形与扇形统计图（图1）。
依据图中信息，完成下列结论：
（1）接受这次调查的同学人数为 人；
（2）在扇形统计图中，“无所谓”的同学部分所对应的扇形圆心角大小为 °；
（3）表示“很赞同”的同学人数为 人；
（4）我校目前有在校学生约2000人，估计不赞同和无所谓“初中生不穿校服上学”的一共有多少人？
【答案】（1）200；（2）72°；（3）20 ；（4）1300人.
【解析】
（1）根据“赞同”的人数和所占百分比求解；
（2）用“无所谓”的同学所占百分比乘以360°即可；
（3）求出“无所谓”的同学人数，用总人数减去其余部分可得“很赞同”的同学人数；
（4）用样本中不赞同和无所谓所占的百分比乘以2000即可.
解：（1）接受这次调查的同学人数=50÷25%=200（人）；
（2）360°×20%=72°；
（3）“无所谓”的同学人数=200×20%=40（人），
“很赞同”的同学人数=200-50-40-90=20（人）；
（4）2000×
=1300（人），
答：估计不赞同和无所谓“初中生不穿校服上学”的一共有1300人.
应用题天天练四川大学出版社系列答案
【题目】阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”．如图是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为400人，如表是该校学生阅读课外书籍情况统计表．请你根据图表中的信息，解答下列问题：
图书种类 | 频数 | 频率 |
科普常识 | 1600本 | B |
名人传记 | 1280本 | 0.32 |
漫画丛书 | A本 | 0.24 |
其它 | 160本 | 0.04 |
（1）求该校八年级的人数占全校总人数的百分率为 ；
（2）表中A＝ ，B＝ ；
（3）该校学生平均每人读多少本课外书？
