题目内容
【题目】已知数轴上三点A,O,B对应的数分别为﹣5,0,1,点M为数轴上任意一点,其对应的数为x.
请回答问题:
(1)A、B两点间的距离是_____,若点M到点A、点B的距离相等,那么x的值是_____;
(2)若点A先沿着数轴向右移动6个单位长度,再向左移动4个单位长度后所对应的数字是 ____ ;
(3)当x为何值时,点M到点A、点B的距离之和是8;
(4)如果点M以每秒3个单位长度的速度从点O向左运动时,点A和点B分别以每秒1个单位长度和每秒4个单位长度的速度也向左运动,且三点同时出发,那么几秒种后点M运动到点A、点B之间,且点M到点A、点B的距离相等?
【答案】(1)6,﹣2;
(2)﹣3;
(3)当x为=﹣6或2时,点M到点A、点B的距离之和是8;
(4)三点同时出发,4分钟时点M到点A,点B的距离相等.
【解析】(1)∵A,O,B对应的数分别为﹣5,0,1,点M到点A,点B的距离相等,
∴AB=6,x的值是﹣2.
故答案为:6,﹣2;
(2)点A先沿着数轴向右移动6个单位长度,再向左移动4个单位长度后所对应的数字是﹣3,
故答案为:﹣3;
(3)根据题意得:|x﹣(﹣5)|+|x﹣1|=8,
解得:x=﹣6或2;
∴当x为=﹣6或2时,点M到点A、点B的距离之和是8;
(4)设运动t分钟时,点M对应的数是﹣3t,点A对应的数是﹣5﹣t,点B对应的数是1﹣4t.
当点A和点B在点M两侧时,有两种情况.
情况1:如果点A在点B左侧,MA=﹣3t﹣(﹣5﹣t)=5﹣2t.MB=(1﹣4t)﹣(﹣3t)=1﹣t.
因为MA=MB,所以5﹣2t=1﹣t,
解得t=4.此时点A对应的数是﹣9,点B对应的数是﹣15,点A在点B右侧,不符合题意,舍去.
情况2:如果点A在点B右侧,MA=3t﹣t﹣5=2t﹣5,MB=﹣3t﹣(1﹣4t)=t﹣1.
因为MA=MB,所以2t﹣5=t﹣1,
解得t=4.
此时点A对应的数是﹣9,点B对应的数是﹣15,点A在点B右侧,符合题意.
综上所述,三点同时出发,4分钟时点M到点A,点B的距离相等.
【题目】2017年3月在北京市召开的第十二届全国人民代表大会第五次会议上,环境问题再次成为大家讨论的重点内容之一.2017年6月5日是世界环境日,为纪念第46个世界环境日,某中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次竞赛,为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了50名学生的成绩(成绩取正整数,满分为100分)进行统计分析,经分组整理后绘制成频数分布表和频数分布直方图.
频数分布表 频数分布直方图
分组/分 | 频数 | 频率 |
50~60 | 4 | 0.08 |
60~70 | a | 0.16 |
70~80 | 10 | 0.20 |
80~90 | 16 | 0.32 |
90~100 | b | c |
合计 | 50 | 1 |
(1)请你根据图表提供的信息,解答下列问题:a=______,b=_______,c=_______;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)若成绩在90分以上(含90分)为优秀,则该校成绩优秀的约为___________人.