题目内容
观察下列各式:
=
=
-
,
=
=
-
,
=
=
-
,
=
=
-
,
=
=
-
,…
(1)请猜想出表示上面各式的特点的一般规律,用含x(x表示正整数)的等式表示出来
=
-
=
-
.
(2)请利用上述规律计算:
+
+
+…+
+
.(x为正整数)
(3)请利用上述规律,解方程:
+
+
=
.
1 |
2 |
1 |
1×2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
6 |
1 |
2×3 |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
12 |
1 |
3×4 |
1 |
3 |
1 |
4 |
1 |
20 |
1 |
4×5 |
1 |
4 |
1 |
5 |
1 |
30 |
1 |
5×6 |
1 |
5 |
1 |
6 |
(1)请猜想出表示上面各式的特点的一般规律,用含x(x表示正整数)的等式表示出来
1 |
x(x+1) |
1x |
1 |
x+1 |
1 |
x(x+1) |
1x |
1 |
x+1 |
(2)请利用上述规律计算:
1 |
2 |
1 |
6 |
1 |
12 |
1 |
(x-1)x |
1 |
x(x+1) |
(3)请利用上述规律,解方程:
1 |
(x-2)(x-1) |
1 |
(x-1)x |
1 |
x(x+1) |
1 |
x+1 |
分析:(1)观察一系列等式得出一般性规律,写出即可;
(2)利用得出的规律化简所求式子计算即可得到结果;
(3)利用得出的规律化简方程,去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
(2)利用得出的规律化简所求式子计算即可得到结果;
(3)利用得出的规律化简方程,去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
解答:解:(1)
=
-
;
(2)原式=1-
+
-
+
-
+…+
-
+
-
,
=1-
,
=
;
(3)方程变形得:
-
+
-
+
-
=
,
整理得:
-
=
,
去分母得:x+1-x+2=x-2,
解得:x=5,
检验:将x=5代入原方程得:左边
=右边,
∴原方程的根为x=5.
1 |
x(x+1) |
1 |
x |
1 |
x+1 |
(2)原式=1-
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
3 |
1 |
4 |
1 |
x-1 |
1 |
x |
1 |
x |
1 |
x+1 |
=1-
1 |
x+1 |
=
x |
x+1 |
(3)方程变形得:
1 |
x-2 |
1 |
x-1 |
1 |
x-1 |
1 |
x |
1 |
x |
1 |
x+1 |
1 |
x+1 |
整理得:
1 |
x-2 |
1 |
x+1 |
1 |
x+1 |
去分母得:x+1-x+2=x-2,
解得:x=5,
检验:将x=5代入原方程得:左边
1 |
6 |
∴原方程的根为x=5.
点评:此题考查了解分式方程,以及分式的加减法,弄清题中的规律是解本题的关键.
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