题目内容
【题目】如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,扇形纸片DOE的顶点O与边AB的中点重合,OD交BC于点F,OE经过点C,且∠DOE=∠B.
(1)证明△COF是等腰三角形,并求出CF的长;
(2)将扇形纸片DOE绕点O逆时针旋转,OD,OE与边AC分别交于点M,N(如图2),当CM的长是多少时,△OMN与△BCO相似?
【答案】(1)证明见解析. .(2)当CM的长是
或
时,△OMN与△BCO相似.
【解析】
试题分析:(1)易证∠OCB=∠B,由条件∠DOE=∠B可得∠OCB=∠DOE,从而得到△COF是等腰三角形,过点F作FH⊥OC,垂足为H,如图1,由等腰三角形的三线合一可求出CH,易证△CHF∽△BCA,从而可求出CF长.
(2)题中要求“△OMN与△BCO相似”,并没有指明对应关系,故需分情况讨论,由于∠DOE=∠B,因此△OMN中的点O与△BCO中的点B对应,因而只需分两种情况讨论:①△OMN∽△BCO,②△OMN∽△BOC.当△OMN∽△BCO时,可证到△AOM∽△ACB,从而求出AM长,进而求出CM长;当△OMN∽△BOC时,可证到△CON∽△ACB,从而求出ON,CN长.然后过点M作MG⊥ON,垂足为G,如图3,可以求出NG.并可以证到△MGN∽△ACB,从而求出MN长,进而求出CM长.
试题解析:(1)∵∠ACB=90°,点O是AB的中点,
∴OC=0B=OA=5.
∴∠OCB=∠B,∠ACO=∠A.
∵∠DOE=∠B,
∴∠FOC=∠OCF.
∴FC=FO.
∴△COF是等腰三角形.
过点F作FH⊥OC,垂足为H,如图1,
∵FC=FO,FH⊥OC,
∴CH=OH=,∠CHF=90°.
∵∠HCF=∠B,∠CHF=∠BCA=90°,
∴△CHF∽△BCA.
∴.
∵CH=,AB=10,BC=6,
∴CF=.
∴CF的长为.
(2)①若△OMN∽△BCO,如图2,
则有∠NMO=∠OCB.
∵∠OCB=∠B,
∴∠NMO=∠B.
∵∠A=∠A,
∴△AOM∽△ACB.
∴.
∵∠ACB=90°,AB=10,BC=6,
∴AC=8.
∵AO=5,AC=8,AB=10,
∴AM=.
∴CM=AC-AM=.
②若△OMN∽△BOC,如图3,
则有∠MNO=∠OCB.
∵∠OCB=∠B,
∴∠MNO=∠B.
∵∠ACO=∠A,
∴△CON∽△ACB.
∴.
∵BC=6,AB=10,AC=8,CO=5,
∴ON=,CN=
.
过点M作MG⊥ON,垂足为G,如图3,
∵∠MNO=∠B,∠MON=∠B,
∴∠MNO=∠MON.
∴MN=MO.
∵MG⊥ON,即∠MGN=90°,
∴NG=OG=.
∵∠MNG=∠B,∠MGN=∠ACB=90°,
∴△MGN∽△ACB.
∴.
∵GN=,BC=6,AB=10,
∴MN=.
∴CM=CN-MN=-
=
.
∴当CM的长是或
时,△OMN与△BCO相似.

【题目】课外阅读是提高学生素养的重要途径.某校为了解学生课外阅读情况,随机抽查了50名学生,统计他们平均每天课外阅读时间t(小时).根据t的长短分为A,B,C,D四类,下面是根据所抽查的人数绘制的两幅不完整的统计图表.请根据图中提供的信息,解答下面的问题:
50名学生平均每天课外阅读时间统计表
类别 | 时间t(小时) | 人数 |
A | t<0.5 | 10 |
B | 0.5≤t<1 | 20 |
C | 1≤t<1.5 | 15 |
D | t≥1.5 | a |
(1)本次调查的样本容量为多少?
(2)求表格中的a的值,并在图中补全条形统计图;
(3)该校现有1200名学生,请你估计该校共有多少名学生课外阅读时间不少于1小时?
【题目】近年来,中学生的身体素质普遍下降,某校为了提高本校学生的身体素质,落实教育部门“在校学生每天体育锻炼时间不少于1小时”的文件精神,对部分学生的每天体育锻炼时间进行了调查统计.以下是本次调查结果的统计表和统计图.
组别 | A | B | C | D | E |
时间t(分钟) | t<40 | 40≤t<60 | 60≤t<80 | 80≤t<100 | t≥100 |
人数 | 12 | 30 | a | 24 | 12 |
(1)求出本次被调查的学生数;
(2)请求出统计表中a的值;
(3)根据调查结果,请你估计该校2400名学生中每天体育锻炼时间不少于1小时的学生人数.