题目内容
【题目】（1）由大小相同的小立方块搭成的几何体如图1，请在图2的方格中画出该几何体的俯视图和左视图．
（2）用小立方体搭一个几何体，使得它的俯视图和左视图与你在方格中所画的一致，则这样的几何体最少要 个小立方块，最多要 个小立方块．
【答案】（1）答案见解析；（2）9，14．
【解析】
（1）根据三视图的性质，作出该几何体的三视图即可．
（2）通过几何体的三视图确定每层可加的小立方体的个数，即可求解．
（1）如图所示：
（2）由俯视图易得最底层有6个小立方块，第二层最少有2个小立方块，第三层最少有1个小立方块，所以最少有6+2+1=9个小立方块；
最底层有6个小立方块，第二层最多有5个小立方块，第三层最多有3个小立方块，所以最多有6+5+3=14个小立方块．
故答案为：9；14．
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【题目】共享经济与我们的生活息息相关，其中，共享单车的使用给我们的生活带来了很多便利．但在使用过程中出现一些不文明现象．某市记者为了解“使用共享单车时的不文明行为”．随机抽查了该市部分市民，并对调查结果进行了整理，绘制了如下两幅尚不完整的统计图表(每个市民仅持有一种观点)．
调查结果分组统计表
组别 | 观点 | 频数（人数） |
| 损坏零件 | 50 |
| 破译密码 | 20 |
| 乱停乱放 |
|
| 私锁共享单车，归为己用 |
|
| 其他 | 30 |
请根据以上信息，解答下列问题：
（1）填空：
；
；
；
（2）求扇形图中
组所在扇形的圆心角度数；
（3）若该市约有100万人，请你估计其中持有
组观点的市民人数．
（4）针对以上现象，作为初中生的你有什么合理化的建议．
