题目内容
【题目】在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼,小明在全校随机抽取一部分同学就“我最喜欢的体育项目”进行了一次抽奖调查.下图是他通过收集的数据绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)小明共抽取_____名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“立定跳远”部分对应的圆心角的度数是_______;
(4)若全校共有人,请你估算“其他”部分的学生人数.
【答案】(1)50;(2)答案见解析;(3) (4)426.
【解析】
(1)根据跳绳的人数除以占的百分比即可得出抽取的学生总数;
(2)根据总学生数,求出踢毽子与其中的人数,补全条形统计图即可;
(3)根据立定跳远占的百分比乘以360即可得到结果;
(4)由其他占的百分比,乘以2130即可得到结果.
解:(1)根据题意得:15÷30%=50(名),
则小明共抽取50名学生;
故答案为:50;
(2)踢毽子的人数为:,其他人数为:.
故补全的条形统计图所示:
(3)根据题意得:360°×32%=115.2°,
则“立定跳远”部分对应的圆心角的度数是115.2°;
故答案为:115.2°;
(4)∵ (人).
∴“其他”部分的学生人数约为人.
【题目】为让家园更美丽,我市今年进一步推进全国文明城市、 国家卫生城市的创建工作,学校把“双创”工作推向深入,组织了以文明卫生知识竞赛,每班派相同人数的学生参加,成绩分别为四个等级.其中相应等级的得分依次记为分、分、分、分,学校将八年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下统计图表:
班级 | 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) |
一班 |
|
| |
二班 |
|
|
根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)请补全一班竞赛成绩统计图;
(2)请直接写出的值;
(3)你认为哪个班成绩较好,诸写出支持你观点的理由.