题目内容
【题目】如图,在中,,,延长至点,使,连接,以为直角边在左侧作等腰三角形,其中,连接.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
(3)与有何位置关系?请说明理由.
【答案】(1)见解析;(2)6cm;(3),见解析.
【解析】
(1)根据等腰直角三角形的性质得到CD=CE,CA=CB,然后利用“SAS”可判断△ACD≌△BCE;
(2)根据全等三角形的性质得到AD=BE,而DB=AB=3cm,所以BE=6cm;
(3)根据全等三角形的性质得到∠1=∠2,而∠3=∠4,然后根据三角形内角和定理即可得到∠EBD=∠ECD=90°
(1)证明:∵是等腰直角三角形,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
在和中
∵.
∴;
(2)解:∵,
∴,
∵;
∴,
即BE的长为.
(3).
理由如下:
如图:
∵△ACD≌△BCE,
∴∠1=∠2,
而∠3=∠4,
∴∠EBD=∠ECD=90°,
∴BE⊥AD.
练习册系列答案
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【题目】某中学为了了解学生对手机的依赖程度,开展了一次“学生周末手机使用时间”抽样调查,根据调查结果绘制了如下两种不完整的统计图表.
组别 | 周末手机使用时间 | 人数 |
20 | ||
22 | ||
10 | ||
8 |
请根据图表信息解答下列问题:
(1)本次抽样,共调查了 人;
(2)扇形统计图中“”所对应的圆心角的度数是/span> ;
(3)估计该校2450名学生中周末手机使用时间小于2小时的人数.