题目内容
【题目】如图,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC绕A点沿顺时针方向旋转得到△ADE,连接BD,CE交于点F.
(1)求证:△AEC≌△ADB;
(2)若AB=2,∠BAC=45°,当四边形ADFC是菱形时,求BF的长.
【答案】(1)证明见解析(2)2-2
【解析】试题分析:
(1)由旋转的性质易得:AD=AB,AE=AC,∠DAE=∠BAC,结合已知和图形可得AD=AC=AB=AE,∠EAC=∠DAB,再由“SAS”可证△AEC≌△ADB;
(2)由四边形ADFC是菱形可得DF=AC=AB=2,AC∥DF,从而可得∠DBA=∠BAC=45°,再由AD=AB可得∠BDA=∠DBA=45°,就能证明△ADB是等腰直角三角形,由勾股定理可得BD的长,最后由BD-DF可得BF的长.
试题解析:
(1)由旋转的性质得△ABC≌△ADE,且AB=AC,
∴AE=AD=AC=AB,∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC+∠BAE=∠DAE+∠BAE,即∠CAE=∠BAD.
∵在△AEC和△ADB中, ,
∴△AEC≌△ADB(SAS);
(2)∵四边形ADFC是菱形,
∴DF=AC=AB=2,AC∥DF.
∴∠DBA=∠BAC=45°.
由(1)可知AB=AD,
∴∠DBA=∠BDA=45°,
∴△ABD为直角边长为2的等腰直角三角形,
∴BD2=AB2+AD2,即BD2=8,解得BD=,
∴BF=BD-DF=-2.
【题目】我乡某校举行全体学生“定点投篮”比赛,每位学生投40个,随机抽取了部分学生的投篮结果,并绘制成如下统计图表。
组别 | 投进个数 | 人数 |
A | 10 | |
B | 15 | |
C | 30 | |
D | m | |
E | n |
根据以上信息完成下列问题。
①本次抽取的学生人数为多少?
②统计表中的m=__________;
③扇形统计图中E组所占的百分比;
④补全频数分布直方图;
⑤扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数;
⑥本次比赛中投篮个数的中位数落在哪一组;
⑦已知该校共有900名学生,如投进个数少于24个定为不合格,请你估计该校本次投篮比赛不合格的学生人数.