题目内容

【题目】如图,轴正半轴上一动点,,且满足.

1)求的面积;

2)若为线段上的动点,作FP平分∠GFCFN平分AFPx轴于N,记∠FNB=,求∠BAC(用表示);

3)若轴于,点点出发,在射线上运动,同时另一动点从点点运动,到停止运动,的速度分别为2个单位/秒、3个单位/秒,当时,求运动的时间.

【答案】1;(2;(3.

【解析】

1)由二次根式和绝对值的非负性可得ab的值,即可知OAOB的长,继而可得三角形的面积;
2)设∠PFC=x、∠AFN=y,由角平分线的定义知∠AFN=PFN=y、∠CFP=GFP=x,∠AFP=2y、∠GFC=2x,根据∠AFP+GFC=180°+GFP、∠FNB=NFP+PFC+ACB列出关于xy的方程组,解之求得x,从而得出∠GFC度数,继而由平行线的性质可得答案;

3)过,利用面积法求出OG=,设运动时间为秒,由题意可得,根据三角形的面积公式列式表示 ,由已知可得关于t的方程,解方程即可求解.

解:(1)∵
a-6=0b+8=0
解得:a=6b=-8
OA=6OB=8
SAOB=×OA×OB=×6×8=24

2)设∠PFC=x、∠AFN=y
FP平分∠GFCFN平分∠AFP
∴∠AFN=PFN=y、∠CFP=GFP=x,∠AFP=2y、∠GFC=2x
由∠AFP+GFC=180°+GFP、∠FNB=NFP+PFC+ACB知,

整理,得:
解得:
则∠GFC=2x=4α-600
GFAB
∴∠BAC=GFC=4α-600

3)过,则,设运动时间为秒,

由题意得

.

故答案为:(1;(2;(3.

练习册系列答案
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【题目】数和形是数学的两个主要研究对象,我们经常运用数形结合、数形转化的方法解决一些数学问题.下面我们来探究由数思形,以形助数的方法在解决代数问题中的应用.

探究一:求不等式|x1|2的解集

1)探究|x1|的几何意义

如图①,在以O为原点的数轴上,设点A对应的数是x1,有绝对值的定义可知,点A与点O的距离为

|x1|,可记为AO=|x1|.将线段AO向右平移1个单位得到线段AB,此时点A对应的数是x,点B对应的数是1.因为AB=AO,所以AB=|x1|,因此,|x1|的几何意义可以理解为数轴上x所对应的点A1所对应的点B之间的距离AB

2)求方程|x1|=2的解

因为数轴上3和﹣1所对应的点与1所对应的点之间的距离都为2,所以方程的解为3,﹣1

3)求不等式|x1|2的解集

因为|x1|表示数轴上x所对应的点与1所对应的点之间的距离,所以求不等式解集就转化为求这个距离小于2的点对应的数x的范围.请写出这个解集:_________________________________

探究二:探究的几何意义

1)探究的几何意义

如图③,在直角坐标系中,设点M的坐标为(xy),过MMPx轴于P,作MQy轴于Q,则P点坐标为(x0),Q点坐标为(0y),OP=|x|OQ=|y|,在RtOPM中,PM=OQ=|y|,则,因此,的几何意义可以理解为点Mxy)与点O00)之间的距离MO

2)探究的几何意义

如图④,在直角坐标系中,设点A的坐标为(x1y5),由探究二(1)可知,,将线段AO先向右平移1个单位,再向上平移5个单位,得到线段AB,此时点A的坐标为(xy),点B的坐标为(15),因为AB=AO,所以,因此的几何意义可以理解为点Axy)与点B15)之间的距离AB

3)探究的几何意义,根据探究二(2)所得的结论,请写出的几何意义可以理解为:________________

4的几何意义可以理解为:________________________________

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