题目内容
)阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学去操场上测量旗杆的高度,他们带了以下测量工具:皮具、三角尺、标杆、小平面镜等.
首先,小明说:“我们用皮尺和三角尺(含30角)来测量”.于是大家一起动手,测得小明与旗杆的距离AC为15,小明的眼睛与地面的距离为1.6,如图9(甲)所示.
然后,小红和小强提出了自己的想法.
小红说:“我用皮尺和标杆能测出旗杆的高度.”
小强说:“我用皮尺和小平面镜也能测出旗杆的高度!”
根据以上情景,解答下列问题:
(1)利用图9(甲),请你帮助小明求出旗杆AB的高度(结果保留整数.参考数据:,
,
,
);
(2)你认为小红和小强提出的方案可行吗?如果可行,请选择一中方案在图9(乙)中画出测量示意图,并简述测量步骤.
解:(1)过点D作DE⊥AB于点E,
在Rt△BDE中,DE=AC=15m,∠BDE=30°
∴BE=DE?tan30°≈15×058=870(m)
∴AB=BE+AE=870m+16m=103m≈10m
(2)小红和小强提出的方案都是可行的
小红的方案:
利用皮尺和标杆:
(1)测量旗杆的影长AG
(2)测量标杆EF的长度
(3)测量同一时刻标杆影长FH
小强的方案:
把小平面镜放在适当的位置(如图点P处),使得小强可以在镜中看到旗杆AB的顶端
步骤:
(1)测出AP的长度
(2)测出NP的长度
(3)测出小强眼睛离地面的高度MN
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