题目内容
阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达),他们带了以下测量工具:皮尺,标杆,一副三角尺,小平面镜.请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种测量方案.(1)所需的测量工具是:
(2)请在图中画出测量示意图;
(3)设树高AB的长度为x,请用所测数据(用小写字母表示)求出x.
分析:树比较高不易直接到达,因而可以利用三角形相似解决,利用树在阳光下出现的影子来解决.
解答:解:(1)皮尺,标杆;
(2)测量示意图如图所示;
(3)如图,测得标杆DE=a,树和标杆的影长分别为AC=b,EF=c,
∵△DEF∽△BAC,
∴
=
,
∴
=
,
∴x=
.
(2)测量示意图如图所示;
(3)如图,测得标杆DE=a,树和标杆的影长分别为AC=b,EF=c,
∵△DEF∽△BAC,
∴
DE |
BA |
FE |
CA |
∴
a |
x |
c |
b |
∴x=
ab |
c |
点评:本题运用相似三角形的知识测量高度及考查学生的实践操作能力,应用所学知识解决问题的能力.
本题答案有多种,测量方案也有多种,如(1)皮尺、标杆、平面镜;(2)皮尺、三角尺、标杆.
本题答案有多种,测量方案也有多种,如(1)皮尺、标杆、平面镜;(2)皮尺、三角尺、标杆.
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