题目内容
【题目】为了传承中华民族优秀传统文化,我市某中学举行“汉字听写”比赛,赛后整理参赛学生的成绩,将学生的成绩分为A,B,C,D四个等级,并将结果绘制成图1的条形统计图和图2扇形统计图,但均不完整.请你根据统计图解答下列问题:
(1)求参加比赛的学生共有多少名?并补全图1的条形统计图.
(2)在图2扇形统计图中,m的值为_____,表示“D等级”的扇形的圆心角为_____度;
(3)组委会决定从本次比赛获得A等级的学生中,选出2名去参加全市中学生“汉字听写”大赛.已知A等级学生中男生有1名,请用列表法或画树状图法求出所选2名学生恰好是一名男生和一名女生的概率.
【答案】(1)参赛学生共20人;补图见解析;(2)40;72;(3).
【解析】
(1)由“A等级的人数÷A等级的百分比=参赛学生人数”,即可求得参赛人数,再求出B等级人数,补全条形统计图,即可;
(2)由C等级人数÷参赛学生人数,即可得到m的值,由360°×D等级的百分比,即可得到“D等级”的扇形的圆心角;
(3)根据题意,列出表格,得到所有等可能的结果,再根据概率公式,即可求解.
(1)根据题意得:3÷15%=20(人),
∴参赛学生共20人,
B等级人数有:20﹣(3+8+4)=5(人),
补全条形图如下:
(2)C等级的百分比为:×100%=40%,即:m=40,
表示“D等级”的扇形的圆心角为:360°×=72°,
故答案为:40,72;
(3)列表如下:
男 | 女 | 女 | |
男 | (男,女) | (男,女) | |
女 | (女,男) | (女,女) | |
女 | (女,男) | (女,女) |
所有等可能的结果有6种,其中恰好是一名男生和一名女生的情况有4种,
∴P(恰好是一名男生和一名女生)==.
【题目】如图,Rt△ABC中,∠C = 90°, P是CB边上一动点,连接AP,作PQ⊥AP交AB于Q . 已知AC = 3cm,BC = 6cm,设PC的长度为xcm,BQ的长度为ycm .
小青同学根据学习函数的经验对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小青同学的探究过程,请补充完整:
(1) 按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了y的几组对应值;
x/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 6 |
y/cm | 0 | 1.56 | 2.24 | 2.51 | m | 2.45 | 2.24 | 1.96 | 1.63 | 1.26 | 0.86 | 0 |
(说明:补全表格时,相关数据保留一位小数)
m的值约为多少cm;
(2)在平面直角坐标系中,描出以补全后的表格中各组数值所对应的点(x ,y),画出该函数的图象;
(3)结合画出的函数图象,解决问题:
①当y > 2时,写出对应的x的取值范围;
②若点P不与B,C两点重合,是否存在点P,使得BQ=BP?(直接写结果)