题目内容
【题目】如图,某数学兴趣小组为测量一棵古树和教学楼的高,先在处用高1.5米的测角仪测得古树顶端的仰角为,此时教学楼顶端恰好在视线上,再向前走9米到达处,又测得教学楼顶端的仰角为,点、、三点在同一水平线上.
(1)计算古树的高;
(2)计算教学楼的高.(结果精确到0.1米,参考数据:,,,).
【答案】(1)10.5米;(2)16.5米.
【解析】
(1)利用等腰直角三角形的性质即可解决问题;
(2)在Rt△EFG中可求,在Rt△GDF中,可得GF=DF,从而,解得:GF=15,故可得解.
(1)由题意,四边形ABED是矩形,可得DE=AB=9米,AD=BE=1.5米,
在Rt△DEH中,∵∠EDH=45°,
∴HE=DE=9米.
∴BH=EH+BE=10.5米.
(2)在Rt△EFG中,∵,∴,
在Rt△GDF中,∵∠EDH=45°,∴GF=DF,
∴,解得:GF=15.
由题意,四边形ACFD是矩形,∴CF=AD=1.5米,
∴教学楼CG=GF+CF=16.5米.
练习册系列答案
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【题目】在“书香校园”活动中,某校为了解学生家庭藏书情况,随机抽取本校部分学生进行调查,并绘制成部分统计图表如下:
类别 | 家庭藏书m本 | 学生人数 |
A | 0≤m≤25 | 20 |
B | 26≤m≤100 | a |
C | 101≤m≤200 | 50 |
D | m≥201 | 66 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)该调查的样本容量为_____,a=_____;
(2)在扇形统计图中,“A”对应扇形的圆心角为_____°;
(3)若该校有2000名学生,请估计全校学生中家庭藏书200本以上的人数.