题目内容
【题目】阅读下面文字并填空：数学课上张老师出了这样一道题：“如图，在
中，
，
是中线，点
为
的中点，连接
.求证：
”
张老师给出了如下简要“要证，就是要证线段的倍分问题，所以有两个思路，思路一：找
，故取
的中点
，连接
，只要证
即可.这就将证明线段倍分问题______为证明线段相等问题，只要证出______，则结论成立.思路二：变为
，因为需要找到
，于是延长至点
，使
，只要证______即可.连接
，若证出______
______则结论成立.”你认为在现阶段可以用思路______来完成这个证明.
【答案】转化；
；
,
,
；二
证明过程见详解
【解析】
按照张老师的思路即可填出答案，利用全等三角形的判定及性质来证明
，从而有，从而结论可证.所以思路二可以证明.
转化；；, , ；二
证明：延长
至点
，使
∵点
为
的中点
∴
在
和
中，
∵
，
是中线
在
和
中，
∴
∴
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【题目】自2016年国庆后，许多高校均投放了使用手机就可随用的共享单车．某运营商为提高其经营的A品牌共享单车的市场占有率，准备对收费作如下调整：一天中，同一个人第一次使用的车费按0.5元收取，每增加一次，当次车费就比上次车费减少0.1元，第6次开始，当次用车免费．具体收费标准如下：
使用次数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5(含5次以上) |
累计车费 | 0 | 0.5 | 0.9 |
|
| 1.5 |
同时，就此收费方案随机调查了某高校100名师生在一天中使用A品牌共享单车的意愿，得到如下数据：
使用次数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
人数 | 5 | 15 | 10 | 30 | 25 | 15 |
（Ⅰ）写出
的值；
（Ⅱ）已知该校有5000名师生，且A品牌共享单车投放该校一天的费用为5800元．试估计：收费调整后，此运营商在该校投放A品牌共享单车能否获利? 说明理由．
